Activité 1

Je joue avec mon initiale, avec les lettres

Avec des objets de la maison (jouets, légos, kaplas, pâtes, couverts …) former des lettres de l’alphabet. Commencer par l’initiale de son prénom, puis les autres lettres. Certaines lettres sont plus faciles à représenter que d’autres : I, L, H, T…Prendre des photos pour garder des traces de ce travail.

 

 

 

 

 

 

 

 

Activité 2

J’apprends à tracer mon initiale, les lettres de mon prénom

(A faire avec un adulte qui contrôle la position de la main et les tracés)

Je m’entraîne à tracer mon initiale dans de la semoule, de la farine, du sable fin … avec un modèle. Je positionne bien ma main avec une petite boule de papier comme je l’ai déjà appris (voir activité plateau à tracer dans les archives). Je dis toujours le nom des lettres que je trace.

Les lettres I, L, T, H, F, E sont plus faciles à tracer car elles résultent d’une combinaison de traits verticaux et horizontaux que les enfants connaissent déjà. L’intérêt d’utiliser un plateau à tracer réside dans le fait que la trace est effaçable à loisir et que l’entraînement à la combinaison des traits reste bien en mémoire.

 

 

 

 

 

 

 

 

Activité 3

Les traits verticaux renard

Je trace des petits traits verticaux sur le renard et je le colorie en orange.

Télécharger Renard https://bloc-note.ac-reunion.fr/stdenis5-les-flamboyants/files/2020/05/graphisme-les-poils-du-renard.pdf

Autres activités à continuer :

• Je continue à découper des images d’aliments dans les publicités et à les garder pour la semaine prochaine.
• Je continue à apprendre la comptine des jours de la semaine .
• Je continue à chanter la chanson du lavage des mains.