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Les activités proposées doivent être faites avec l’aide des parents.
Activité 1 : réciter la comptine numérique jusqu’à 30
Réciter avec l’enseignant :
Réciter seul :
Activité 2 : la bande numérique
Compléter la suite des nombres :
La bande numérique
Activité 3 : écrire le mot truie
TRUIE - script et cursiveActivité 4 : anglais
Voici l’épisode n°2 :
Dans cet épisode, des marionnettes ont été fabriquées. Un jeu de présentation s’installe entre les différents personnages.
Ce qui doit être compris et mémorisé :
Hello, I’m [name], and you ? (Bonjour, je suis [prénom], et toi ?
[youtube_advanced url=”https://youtu.be/zhtMvrvrxf8″ width=”600″ height=”400″ responsive=”yes” controls=”yes” autohide=”alt” autoplay=”no” mute=”no” loop=”no” rel=”yes” fs=”yes” modestbranding=”no” theme=”dark” playsinline=”no”]Recommandations : ne laissez pas votre enfant seul face à l’écran et ne le laissez pas naviguer seul sur l’Internet.
Activité 5 : dessiner une poule
Mme BARRE te propose de dessiner une poule :
1. Trace 8 rectangles noirs sur une feuille A5, mais pas trop près du bord. Exemple :
2. Relie les rectangles entre eux par une ligne brisée de façon à n’en laisser aucun libre et isolé :
3. Trace le symbole suivant, autant de fois que tu le veux, dans les surfaces précédemment fermées par les lignes brisées :
4. Colorie les surfaces uniquement avec du rouge, de l’orange, du jaune et de vert :
5. Rajoute des éléments (pattes, queue, tête, bec, ailes) pour transformer ta réalisation en poule. Colorie-les.
Tu peux envoyer ton dessin à cette adresse : ce.9740629R@ac-reunion.fr.
Nous le publierons sur le blog.