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Bonjour élèves et parents

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TRAVAIL A FAIRE  LE VENDREDI 19 JUIN 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE JEUDI 18 JUIN 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE MARDI 16 JUIN 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE LUNDI 15 JUIN 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE VENDREDI 12 JUIN 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE JEUDI 11 JUIN 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE MARDI 9 JUIN 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE LUNDI 8 JUIN 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE VENDREDI 5 JUIN 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE JEUDI 4 JUIN 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE LUNDI 2 JUIN 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE VENDREDI 29 MAI 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE JEUDI 28 MAI 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE MARDI 26 MAI 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE LUNDI 25 MAI 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE VENDREDI 22 MAI 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE MARDI 19 MAI 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE LUNDI 18 MAI 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE JEUDI 30 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE MARDI 28 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE LUNDI 27 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE VENDREDI 24 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE JEUDI 23 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE MARDI 21 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE LUNDI 20 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE VENDREDI 17 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE JEUDI 16 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE MARDI 14 AVRIL 2020

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Bonjour élèves et parents

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A mardi 14 avril pour le travail!

 

Bonjour élèves et parents

TRAVAIL A FAIRE  LE JEUDI 10 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE JEUDI 9 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE MARDI 7 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE LUNDI 6 AVRIL 2020

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TRAVAIL A FAIRE  LE VENDREDI 3 AVRIL 2020

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Bonjour élèves et parents

TRAVAIL A FAIRE  LE JEUDI 2 AVRIL 2020

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Bonjour élèves et parents

TRAVAIL A FAIRE  LE MARDI 31 MARS 2020

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Bonjour élèves et parents

TRAVAIL A FAIRE  LE LUNDI 30 MARS 2020

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Bonjour élèves et parents

TRAVAIL A FAIRE  LE VENDREDI 27 MARS 2020

 1) Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

 – Ecrire les lettres de l’alphabet en capitale (majuscule script), exercice 1 à imprimer : (Il s’agit de continuer les révisions de l’écriture des lettres vues en classe).

Rappel: sens de l’écriture des lettres Exercice 1

– Jeux vidéo sur l’alphabet et les alphas

Les jeux interactifs sont les mêmes que ceux du jeudi 26 mars. Je souhaiterais que les parents vérifient:

* que la comptine de l’alphabet soit correctement récitée.

* que leur enfant soit capable de nommer les lettres de l’alphabet dans l’ordre et le désordre.

* que leur enfant soit capable de nommer chaque personnage des alphas, de dire le son que fait chacun et dire à quelle lettre de l’alphabet chacun correspond.

L’alphabet Descriptions des alphas Reconnaître les alphas Le chant des alphas

 

2) Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

– Ecrire les chiffres de 6 à 9 et le chiffre 0, exercice 2 à imprimer : (Il s’agit de continuer les révisions de l’écriture des chiffres vus en classe).

Rappel: sens de l’écriture des chiffres Exercice 2

– Jeux vidéo

Les jeux interactifs sont les mêmes que ceux du jeudi 26 mars. Je souhaiterais que les parents vérifient:

* que la comptine numérique de 0 à 10 soit correctement récitée.

* que leur enfant soit capable de compter une quantité de 1 à 10 éléments et d’y associer le nombre correspondant.

* que leur enfant soit capable de ranger les nombres de 1 à 10  dans l’ordre de la suite numérique.

Compter jusqu’à 9 Suite numérique jusqu’à 10

 

 3) Explorer le monde:

– Reproduis la tête du renard (le modèle) sur le quadrillage vierge.

Reproduction sur quadrillage

Liani Dheilly

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Bonjour à tous et à toutes. J’espère que vous allez tous bien et que vous êtes tous en bonne santé.

L’école reprend depuis la maison. Le blogue de l’école me permettra de vous donner le travail à faire: deux activités sur feuilles à imprimer et des jeux vidéos ludiques à utiliser sur internet pour la continuité des activités scolaires des enfants.

Ces activités sont des propositions de travail et je suis bien consciente que la situation que nous vivons demande une organisation particulière à la maison. C’est pourquoi, je vous demande de réaliser ces activités dans la mesure de vos disponibilités et du possible.

Je vous invite aussi  parents, selon vos disponibilités et vos moyens en terme de jeux de sociétés à favoriser les activités suivantes qui sont en accord avec le programme des apprentissages de maternelle: jeu de petits chevaux, jeu de l’oie, jeu de dominos, jeu des sept familles, écoute de contes, écoute de contes musicaux, activités physiques, etc.

Un moyen de nous renvoyer le travail effectué par les enfants vous sera communiqué dès que possible.

A très vite.

Liani Dheilly

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TRAVAIL A FAIRE  LE JEUDI 26 MARS 2020

 1) Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

 – Ecrire les lettres de l’alphabet en capitale (majuscule script), image à imprimer :

Rappel: sens de l’écriture des lettres Exercice

– Jeux vidéo sur l’alphabet et les alphas

L’alphabet Descriptions des alphas Reconnaître les alphas Le chant des alphas

 

2) Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

– Ecrire les chiffres de 1 à 5, image à imprimer :

Rappel: sens de l’écriture des chiffres Exercice

– Jeux vidéo

Compter jusqu’à 9 Suite numérique jusqu’à 10

 

 3) Explorer le monde

– Lire avec les parents les documents suivants (déjà vus en classe) :

            

      

Liani Dheilly

 

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