Bonjour élèves et parents
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TRAVAIL A FAIRE LE VENDREDI 19 JUIN 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE JEUDI 18 JUIN 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE MARDI 16 JUIN 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE LUNDI 15 JUIN 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE VENDREDI 12 JUIN 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE JEUDI 11 JUIN 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE MARDI 9 JUIN 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE LUNDI 8 JUIN 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE VENDREDI 5 JUIN 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE JEUDI 4 JUIN 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE LUNDI 2 JUIN 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE VENDREDI 29 MAI 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE JEUDI 28 MAI 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE MARDI 26 MAI 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE LUNDI 25 MAI 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE VENDREDI 22 MAI 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE MARDI 19 MAI 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE LUNDI 18 MAI 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE JEUDI 30 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE MARDI 28 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE LUNDI 27 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE VENDREDI 24 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE JEUDI 23 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE MARDI 21 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE LUNDI 20 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE VENDREDI 17 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE JEUDI 16 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE MARDI 14 AVRIL 2020
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Bonjour élèves et parents
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A mardi 14 avril pour le travail!
Bonjour élèves et parents
TRAVAIL A FAIRE LE JEUDI 10 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE JEUDI 9 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE MARDI 7 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE LUNDI 6 AVRIL 2020
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TRAVAIL A FAIRE LE VENDREDI 3 AVRIL 2020
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Bonjour élèves et parents
TRAVAIL A FAIRE LE JEUDI 2 AVRIL 2020
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Bonjour élèves et parents
TRAVAIL A FAIRE LE MARDI 31 MARS 2020
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Bonjour élèves et parents
TRAVAIL A FAIRE LE LUNDI 30 MARS 2020
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Bonjour élèves et parents
TRAVAIL A FAIRE LE VENDREDI 27 MARS 2020
1) Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
– Ecrire les lettres de l’alphabet en capitale (majuscule script), exercice 1 à imprimer : (Il s’agit de continuer les révisions de l’écriture des lettres vues en classe).
Rappel: sens de l’écriture des lettres | Exercice 1 |
– Jeux vidéo sur l’alphabet et les alphas
Les jeux interactifs sont les mêmes que ceux du jeudi 26 mars. Je souhaiterais que les parents vérifient:
* que la comptine de l’alphabet soit correctement récitée.
* que leur enfant soit capable de nommer les lettres de l’alphabet dans l’ordre et le désordre.
* que leur enfant soit capable de nommer chaque personnage des alphas, de dire le son que fait chacun et dire à quelle lettre de l’alphabet chacun correspond.
L’alphabet | Descriptions des alphas | Reconnaître les alphas | Le chant des alphas |
2) Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
– Ecrire les chiffres de 6 à 9 et le chiffre 0, exercice 2 à imprimer : (Il s’agit de continuer les révisions de l’écriture des chiffres vus en classe).
Rappel: sens de l’écriture des chiffres | Exercice 2 |
– Jeux vidéo
Les jeux interactifs sont les mêmes que ceux du jeudi 26 mars. Je souhaiterais que les parents vérifient:
* que la comptine numérique de 0 à 10 soit correctement récitée.
* que leur enfant soit capable de compter une quantité de 1 à 10 éléments et d’y associer le nombre correspondant.
* que leur enfant soit capable de ranger les nombres de 1 à 10 dans l’ordre de la suite numérique.
Compter jusqu’à 9 | Suite numérique jusqu’à 10 |
3) Explorer le monde:
– Reproduis la tête du renard (le modèle) sur le quadrillage vierge.
Reproduction sur quadrillage |
Liani Dheilly
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Bonjour à tous et à toutes. J’espère que vous allez tous bien et que vous êtes tous en bonne santé.
L’école reprend depuis la maison. Le blogue de l’école me permettra de vous donner le travail à faire: deux activités sur feuilles à imprimer et des jeux vidéos ludiques à utiliser sur internet pour la continuité des activités scolaires des enfants.
Ces activités sont des propositions de travail et je suis bien consciente que la situation que nous vivons demande une organisation particulière à la maison. C’est pourquoi, je vous demande de réaliser ces activités dans la mesure de vos disponibilités et du possible.
Je vous invite aussi parents, selon vos disponibilités et vos moyens en terme de jeux de sociétés à favoriser les activités suivantes qui sont en accord avec le programme des apprentissages de maternelle: jeu de petits chevaux, jeu de l’oie, jeu de dominos, jeu des sept familles, écoute de contes, écoute de contes musicaux, activités physiques, etc.
Un moyen de nous renvoyer le travail effectué par les enfants vous sera communiqué dès que possible.
A très vite.
Liani Dheilly
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TRAVAIL A FAIRE LE JEUDI 26 MARS 2020
1) Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
– Ecrire les lettres de l’alphabet en capitale (majuscule script), image à imprimer :
Rappel: sens de l’écriture des lettres | Exercice |
– Jeux vidéo sur l’alphabet et les alphas
L’alphabet | Descriptions des alphas | Reconnaître les alphas | Le chant des alphas |
2) Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
– Ecrire les chiffres de 1 à 5, image à imprimer :
Rappel: sens de l’écriture des chiffres | Exercice |
– Jeux vidéo
Compter jusqu’à 9 | Suite numérique jusqu’à 10 |
3) Explorer le monde
– Lire avec les parents les documents suivants (déjà vus en classe) :
Liani Dheilly
Bonjour,
Avez vous besoin de voir le travail des élèves?
Bonjour Mme Ethève
J’espère que toute la famille se porte bien.
J’aurais aimé avoir un retour des activités des élèves mais pour l’instant, nous n’avons pas la possibilité de les récupérer. Je vous demande de garder toutes les activités pour que je puisse les récupérer quand ce sera possible.
Je constate que votre enfant est au travail, c’est très bien. N’hésitez pas à lui faire faire plusieurs fois les différentes activités et de le questionner pour voir si il a bien mémorisé les nombres et l’alphabet par exemple. Merci de gérer sa journée avec des pauses et des activités physiques si possible.
Liani Dheilly
Bonjour Mme Dheilly,
Oui nous nous portons bien et j’espère que vous aussi?
Je fais tout mon possible pour que Maël fasse son travail au mieux, je vois aujourd’hui les lacunes dont vous m’avez parlé. C’est un peu compliqué de gérer mais je lâches rien.
Je vous remercie pour votre réponse portez vous bien.
Mme Etheve
Bonjour Mme Dheilly voilà j’ai plus d’encre pour pouvoir imprimer les prochains travail de Megane
Bonjour,
Je ne parviens pas à envoyer a envoyer le travail de Maël, j’essaierai plus tard.
N’ayant pas eu de connexion internet hier 02/04 Maël aura un peu de retard sur le travail
Bonjour Mme Ethève
Ce n’est pas grave si tout le travail n’est pas encore fait. Le plus important, c’est que Maël fasse de son mieux et progresse.
Merci de me tenir au courant pour l’envoi du travail sur le blogue. C’est important pour moi de savoir si il y a un problème pour le retour du travail par les parents.
Bonjour,
Pourriez vous me confirmer si vous avez bien reçu les fichiers svp j’ai un doute.
Désolé la qualité du scanne laisse a désirer vu que Maël à tout fait au crayon à papier.
Bonjour Mme Dheilly c’est Mme Delaunay c pour vous informer que je vous envoy le travail effectué par Megane se week-end. Bon week-end à vous et joyeuse Pâques
Bonjour Delaunay
Très bien.
Joyeuses Pâques à vous aussi.
BONJOUR MME DHEILLY C’EST MME DELAUNAY LA MAMAN DE MEGANE JE VOULAIS M’EXCUSER CAR J’AI PAS PU ENVOYER LE TRAVAILLE EFFECTUER PAR MEGANE CAR N’AI QUE MON TELEPHONE ET JE NE PEUX PAS ENVOYER DEPUIS CELUI CI JE SUIS VRAIMENT DESOLER
Bonjour madame Delaunay
Si vous trouvez une solution pour m’envoyer le travail de Mégane par la suite, merci de le faire. C’est important pour moi de voir où en sont les enfants dans leurs apprentissages. Mais le plus important, c’est que Mégane continue de travailler régulièrement et progresse.
Bon courage et bonne continuation à tous.
Madame bonjour, juste pour vous dire que certaines images, on ne les a pas placés dans le tableau.
on a des doutes sur l’ origine végétale.
A bientot
Bonsoir madame Payet
Vous avez eu raison de ne pas classer 2 de ces aliments (les de-nuts et le cornet de glace qui renferment des œufs, du lait: origines animales et des céréales, farine: origines végétales).
Je vous félicite pour le sérieux du travail et je vous encourage à poursuivre ainsi.
Bonne soirée
Bonjour, merci pour votre réponse .Bonne journée.
Les filles vous font un petit coucou.
Bonjour, c’est pour vous dire que Maël à fait le travail sur les origines végétales et animales avec son père qui apparemment n’a rien compris et qui a induit Maël en erreur si ça vous vas je lui refait faire ce travail et vous le renvoie.
Bonjour madame Ethève
Il n’y a pas de problème. Envoyez-moi le travail quand ce sera fait.Le confinement permet aussi aux parents de réviser: c’est très bien. Dans ce travail, il y a deux pièges.
Mes encouragements et un coucou à Maël.
Madame bonsoir.
Je vous ai envoyé qu’un partie du travail de Maelys et Eloise.
Il nous reste encore le découpage et le collage dans l’ordre chronologique de l’exercice 3 à terminer.
On le fera demain, car les filles sont fatiguées.
Bonne soirée.
A bientôt
Bonjour Madame,
J’ai un doute concernant 2 images pour l’exercice “dénombrer les syllabes d’un mot”
Pour les images suivantes :le meuble pleins de livres et l’animal à cornes..
Je vois un chevreuil et une bibliothèque
Etheve Sabine
Bonjour madame Ethève
Dans cet exercice, il y a des “pièges”. En effet, les mots: cerf, cœur, fraise, feuille, glace, boule contiennent 1 syllabe orale chacun et ne peuvent être classés dans aucune colonne.Vous avez raison: la dernière image est une bibliothèque.
Cordialement
Mme Dheilly
Bonjour Mme Dheilly voilà depuis jeudi je ne peux plus imprimer le travail de Megane car j’ai plus d’encre dans l’imprimante je vais faire faire des écritures à Megane a la maison
Bonjour Mme Dheilly pourrais -je avoir votre adresse mail svp afin de vous envoyer le travaille de mirella merci d’avance
Bonjour madame Boyer
J’espère que vous allez tous bien.
J’ai essayé de vous joindre plusieurs fois sur les deux numéros de portable que vous nous avez donné mais je n’ai pas réussi à vous avoir au téléphone.
Au début de la page des MS GS sur le blogue, vous avez la possibilité de déposer le travail de Mirella. Les deux étapes sont expliquées. Essayer de m’envoyer le travail par ce biais et si vous n’y arrivez pas, merci de me le faire savoir.
Bonne journée
Bjr je suis la tatie de mirella … les numéro de tel donner sont ceux de ces parents en cas de soucis avec les exercices mon numéro et le 0692 04 55 14 …. j’attend qu’elle termine tout avant de rendre vers jeudi bonne journée
Bonjour madame
Je n’ai pas reçu le travail de Mirella. Est-ce que vous avez rencontré un problème pour l’envoyer?
Merci de m’informer.
Bonne journée
Mme Dheilly
Bonjour madame
Je n’ai pas reçu le travail de Mirella. Avez-vous rencontré des difficultés pour l’envoyer?
Merci de m’informer.
Bonne journée
Mme Dheilly
Bonjour, comme vous l’avez peut-être remarqué Maël a 2 jours de retard sur son travail, du fait que j’ai dû aller travailler durant ces 2 jours je tacherais de rattraper le travail.
Cordialement
Madame bonjour,
Pour le travail sur le découpage et collage de la chenille, Eloise a collé dans le sens contraire . On c’est rendu compte lors du collage des pattes.
Impossible de recommencer le travail ,d’autant plus que c’était le jour de leur anniversaire.
Bonne journée.
Bonjour madame Payet
Joyeux anniversaire les filles.
Bises
Maîtresse
Bonsoir j’ai remarqué une erreur après l’envoie des documents concernant les codes de déplacement je ferais retravailler ça à Maël.
Bonne soirée
Cordialement Sabine Etheve
Bonjour, nous avons appris que les écoles rouvrent le 8 juin, est-ce que ça concerne aussi les maternelles et comment ça va se passer ? Emy souhaite vraiment retourner à l’école et le nombre d’élèves sera-t-il restreint ? Merci de m’éclairer…
Bonjour.
Vous serez (ou vous avez été) contacté par l’enseignante de votre enfant sous peu. Une organisation sera définie en fonction des effectifs et des moyens humains.
Cordialement
Bonne fête des mères à toute les mamans et très belle journée à zot
Bonjour ses la maman de noë c’était pour savoir si les exercices qu’il font à l’école sont les mêmes que vous envoyer ou il faut que je les fassent à la maison ?
Désolé pour les faute d’orthographe je ne suis pas trës forte en français !
Bonjour madame Dijoux
Je me renseigne auprès de mon collègue et je reprendrai contact avec vous.
Merci pour votre compréhension.
Mme Dheilly
Merci beaucoup
Bonjour Madame Dheilly,
Pourriez-vous m’appeler en fin de matinée ou en début d’après-midi s’il vous plaît.
Madame bonsoir;
Juste pour vous dire que les filles ont rencontré des difficultés pour le découpage de l’exercice 4 .
Bonne soirée.
Un petit coucou de Maelys et Eloise.