Chers parents et élèves,

Cette semaine, nous reprenons le travail en présentiel à l’école le lundi et le mardi. Je ne pourrai pas répondre aux appels, mails ou sms pendant les heures d’école. Les jeudis et vendredis seront consacrés pour le travail à distance. Ainsi, je continuerai la classe virtuelle en petit groupe cette fois plutôt qu’avec 1 seul élève.

A très bientôt,

Voici le travail pour la semaine du 15 au 19 juin

Bonne fête à tous les papas !

Courrier du directeur

document explicitant la rouverture de l’école

infographie expliquant la reprise en présentiel

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Bonjour chers parents et élèves,

Comme vous le savez les réouvertures des établissements scolaires se font avec certaines contraintes sanitaires qui nous empêchent d’accueillir l’ensemble des élèves. La cantine reprend son service avec un protocole strict. Le retour des élèves se fait sur la base du volontariat.

J’ai une liste de 6 élèves qui reprendront en présentiel avec moi.

Dans toutes les écoles, les équipes enseignantes ont dû choisir une organisation d’accueil afin de pouvoir continuer le travail en ligne et ne pas pénaliser les élèves qui ont fait le choix ou sont encore contraints de continuer l’enseignement à distance.

Selon les consignes de l’IEN et de la municipalité nous reprendrons de façon échelonnée.

Les classes de CP, CE1 et CM2 reprennent lundi 8 juin. Les élèves de CE2 et CM1 le 15 juin.

L’organisation choisie prévoit les rentrées et sorties à horaires décalés et sur des jours différents selon les niveaux.

Pour les CE2 : nous aurons classe les lundis et mardis de 8h10 à 15h40. 

Je vous remercie de votre compréhension, nous essayons de faire au mieux pour répondre aux consignes ministérielles et aux besoins des élèves, parents, personnels de l’école.

A très bientôt, Joyeuse fête à toutes les mamans !

Je n’oublie personne ! Voici le travail pour la semaine du 8 au 12 juin.

Les exercices corrigés. Merci de me transmettre les productions d’écrit.

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Bonjour cette semaine,  Fête des mères et faites des évaluations  ! 

Semaine du 2 au 5 juin

les corrections de la semaine

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Bonjour à tous, on garde le rythme !

Travail pour la semaine du 25 au 29 mai

Les corrections.

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Bonjour et bonne reprise à tout le monde ! 

Travail pour jeudi 14 et vendredi 15 mai

Les corrections pour ces deux jours.

Voici le travail pour la petite semaine de 3 jours du 18 au 22 mai !

Et les corrections …

 

Chers parents et élèves 

Semaine du 27 au 30 avril

Une lettre de Mme l’inspectrice pour les familles

https://bloc-note.ac-reunion.fr/9740742n/files/2020/04/Courrier_IEN_-_Parents_COVID19_27_avril-2.pdf

Le travail de la semaine :

https://bloc-note.ac-reunion.fr/9740742n/files/2020/04/Semaine-du-27-au-30-avril.pdf

En complément après la lecture de l’album, une magnifique visite, bonne découverte ! https://archeologie.culture.fr/lascaux/fr#/fr/00.xml

Les corrigés :

https://bloc-note.ac-reunion.fr/9740742n/files/2020/04/Corrections-du-travail-de-la-semaine-du-27-au-30-avril.pdf

Les sciences rigolotes  avec http://www.lespetitsdebrouillards-idf.org/les-sciences-en-pyjama

• Jeu défi : je mime un métier pour la fête du travail !

 

Semaine du 20 au 24 avril

https://bloc-note.ac-reunion.fr/9740742n/files/2020/04/Semaine-du-20-au-24-avril-2020-1.pdf

https://bloc-note.ac-reunion.fr/9740742n/files/2020/04/Corrections-semaine-20-au-24-avril-2020.pdf

Semaine du 14 au 17 avril

Mardi 14 avril

Français :

• • lecture et compréhension
  • Lis l’épisode 2 de Noune, enfant de la préhistoireNoune épisode 2
  • Complète la fichefiche épisode 2 Noune

  Lecture groupe Neïma, Ivan, Luigi :

  lave-toi les mains 2fiche 2 questions lave toi les mains

  Questionner le monde du vivant :
  

  Les articulations :

  • • Lis la leçon.
    • Fais les activités demandées
    Comment mon corps bouge.odt

  Mathématiques :

• La multiplication en ligne :
  Regarde la vidéo de Maitresse qui t’explique la multiplication en ligne. (vidéo privée : envoi par mail)
• Complète la fiche d’exercices.
• 

Mercredi 15 avril

Mathématiques :

• • La multiplication posée

  Aujourd’hui tu vas apprendre à poser une multiplication en colonne.

  https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/operations/multiplication-a-un-chiffre/poser-une-multiplication-a-un-chiffre-12.html

  poser une multiplication

  Français:

  • • Conjugaison de l’imparfait
    • Lis la petite leçon en haut de la page
    • Fais les exercices. (Attention avec le verbe commencer le c se transforme en ç : je commençais)Jeudi 16 avril

    Français :

    Préparer la dictée :

    •  Recopie pour apprendre les mots suivant :

      Noms : un roi ; une fois ; l’envers ; une culotte, une couronne ; un pied
      Verbes : faire : il faisait ; s’appeler : il s’appelait,  mettre : il mettait ; enfiler : Il enfilait

      Adjectifs : bon ; petit.
      Mots invariables : de travers ; par ; pour ; dans.

      Texte à dicter ensuite :

      Le bon roi Dagobert mettait sa culotte à l’envers et enfilait sa couronne par les pieds. Il faisait tout de travers.

      Mathématiques :
      

      La multiplication posée :

      • 1. Lis les explications en haut de la page.
        2. Complète les exercices 1 et 2.
        3. Puis regarde cette vidéo pour faire l’exercice 3 https://www.youtube.com/watch?v=WdiUHp2Y7hU

        Vendredi 17 avril

        Français :

        lecture et compréhension :
        

        Lis le 3ème épisode de Noune, enfant de la Préhistoire.Noune épisode 3

        Complète la ficheFiche épisode 3 Noune

        Questionner le temps :

        Construire quelques repères des grandes périodes l’histoire
        

        Regarde ces vidéos

        https://www.youtube.com/watch?v=IouFkvG3T_o

        https://www.youtube.com/watch?v=vxD_G8_WMVE

        Mathématiques :

        fichier mtt leçon 52

        Corrections :

        correction Comment mon corps bouge

        correction fiche 2 questions lave toi les mains correction la multiplication en ligne correction fiche épisode 2 Noune correction verbes des 1ers et 2emes groupes à l'imparfait

Semaine du 6  au 10 avril

Lundi 6 avril

Lecture groupe de Luigi, Neïma, Ivan.

• Observe la couverture.
• Lis le texte
• Complète la fiche

lave-toi les mains couverturelave toi les mains p1

• Nouvelle lecture ! Noune l’enfant de la Préhistoire

Semaine du 30 mars au 3 avril

Lundi 30 mars

Mathématiques :

• • Soustractions posées

Orthographe :

Support de travail : texte du lundi 23 “Gentil squelette cherche amourette”.

• Regarder et écouter la vidéo préparée par l’enseignante (consultable sur l’ENT Arthur et Lila ou demander par mail)
• Faire l’exercice du fichier Cléo “je choisis en, enn, et, ett, el,ell“

Mardi 31 mars

Français

• • Grammaire, utiliser les pronoms personnels
  • Regarde la vidéo https://www.youtube.com/watch?v=8_RwFK0f_p8
  • Fais les exercices de la fiche 1 (si tu es très motivé tu peux faire les 2 !)PPS_fiches-dexercices-CE2-LB

   

  LVE

  révisions d’anglais

  https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU

  Mathématiques

  Révision des tables de multiplication, regarde ces vidéos

  https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/tables-de-multiplication-de-1-a-5.

  htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=ZuRCdYnbslE

Mercredi 1 avril

Arts plastiques :

Réalise un beau poisson d’avril, prend la photo et envoie le moi !

https://www.teteamodeler.com/dossier/avril.asp

Français

Révision de conjugaison

Relis la conjugaison des verbes et sers toi de ce petit mémo pour faire l’exercice.

Fais cet exercice sur un cahier.

Jeudi 2 avril

Conjugaison :

Lis la leçon attentivement et complète ce qui est demandé, c’est très important parce que c’est NOUVEAU.leçon de conjugaison

Regarde la vidéo pour être sûr d’avoir bien compris.https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/grammaire/temps-simples-de-lindicatif-prendre-appui-sur-les-regularites/limparfait-un-temps-regulier.html

Mathématiques :

Complète la fiche si tu peux l’imprimer ou recopie les calculs sur ton cahier.

Regarde la vidéo pour t’aider à mémoriser la table de 4https://www.youtube.com/watch?v=mlVTaQmdmvE

Vendredi 3 avril

Questionner le monde du vivant :

Les mouvements corporels:

• Lis le cours “Qu’y a-t-il à l’intérieur des membres”.
• Répond aux questions à l’oral ou écris sur le document et enregistre.
• Complète le schéma.
• cours corps humain
• cours corps humain

Mathématiques :

Module 9_CE2_FICHEcalculs

Corrections

Corrections Lundi 27

(Cliquer sur Correction lundi 27 pour accéder au corrigé)

correction soustractions

Corrections Mardi 28

L’aquarium du 1 avrilpoissons d'avril ce2a

Correction de 1-03

Semaine du 23 au 27 mars

Lundi 23 mars

Lecture :

1. Lis la première page du texte “Gentil squelette cherche amourette”.
2. Lis une première fois silencieusement puis à voix haute.
3. Tu vas trouver les mots surlignés en jaune dans le texte sur un autre document appelé “lexique“.
4. Lis plusieurs fois les mots et leur définition pour les retenir. Essaie de les réutiliser dans une phrase à table avec tes parents par exemple.
5. Gentil-squelette_tapuscrit-LB
6. Gentil-squelette_lexique-LB

Mardi 24 mars

Lecture :

• Lis la 2ème page du texte “gentil squelette”
• Répond au questionnaire (1ère page).Gentil-squelette_questionnaire-LB

Mathématiques

Résous ces additions, choisis ton niveau exercices 18* ou 18**

 

Mercredi 26 mars

Questionner le monde du vivant.

• Observe et lis la page du manuel avec un adulte ou un plus grand
• Répond oralement aux questions

Orthographe

Préparer la dictée de mots invariables :

• Copie les mots invariables suivants :
• ceci-rien-souvent-parfois-cela-quand-ici-toujours-jamais-car-quoi-vite
• Fais les activités de la fiche autour de ces mots.

 

Jeudi 27 mars

Questionner le monde du vivant.

lecture et compréhension