Semaine n°5
Mardi 15 juin 2020 au vendredi 19 juin 2020
Chers parents,
Voici les activités pour cette quatrième semaine de la période 5. Nous gardons la même organisation que d’habitude, à savoir, des activités proposées chaque jour de la semaine mettant en lien différents domaines d’apprentissage.
Chaque jour vous effectuerez des rituels en fonction de différents modèles.
Nombres
Compter de 1 à 20, compter à partir de n’importe quel autre nombre jusqu’à 20.
Faire une dictée de nombres : (l’adulte dit, l’enfant écrit). La première dictée dans l’ordre puis dans le désordre.
Faire dénombrer des collections d’objets de 1 à 10 : l’enfant a les yeux fermés et devra bien écouter. L’adulte fait tomber un certain nombre de pièces (ou autres objets) dans une boîte. Si besoin l’enfant réécoute une fois. Il dit combien de pièces ou d’objets il y a dans la boîte. Vérifier ensemble.
Vous avez la possibilité d’introduire ce nouveai rituel :
http://www.viewpure.com/-HjJ0vrdkgE?start=0&end=0
Uniquement pour les GS :
Compter de 1 à 30, compter à partir de n’importe quel autre nombre jusqu’à 30.
Principe alphabétique
Réciter l’alphabet en commençant par une lettre au hasard et continuer l’alphabet.
Remettre les lettres dans l’ordre (vous pouvez écrire les lettres sur des bouchons et demander à votre enfant de les remettre dans l’ordre.
Ecrivez les lettres que vos enfants ne savent pas nommer.
Ou les écrire dans le désordre sur une feuille.
Nommer les lettres : écrire une lettre sur le support que vous pouvez (une feuille, un bouchon, la tablette, l’ordinateur, le téléphone) et demander à votre enfant de nommer la lettre indiquée
Vous avez la possibilité de travailler également à l’aide de ce site:
https://www.logicieleducatif.fr/francais/lettres_sons/apprendre-lettres-grenouilles.php
- Le temps
Réciter la comptine des jours de la semaine. Dire quelle était la date d’hier, quelle sera la date de demain.
Avec ces rituels vous avez la possibilité de suivre également cette roue de la journée. (Cliquez sur l’image)
LUNDI 15 JUIN 2020
1- Activités physiques et sportives (cliquez sur l’image)
Alphabet sportif
2- Univers sonores
- La poésie de la semaine: apprenez à votre enfant cette jolie poésie tout au long de la semaine (cliquez sur le titre)
3- Lexique
Vous allez réviser le travaille sur la fiche d’identité des animaux de la réunion (cliquez sur l’image)
4- Espace
- Jeux de doigts avec les élastiques
Le défi de la semaine: cliquez-ici pour réaliser le petit défi que nous vous proposons.
5- Phonologie
Le défi de la semaine: le jeu des rimes
Retrouvez le document ici: cliquez-ici
Vous n’avez pas besoin d’imprimer le document vous pouvez juste le montrer depuis votre ordinateur, tablette ou téléphone à votre enfant
6- Ecouter de l’écrit et comprendre
Ecouter un conte ou une histoire tirée d’un livre de la maison: cliquez sur l’image
Mon Papa, Antony Browne
Vous lisez l’histoire à votre enfante et ensuite à lui de répondre aux questions: Quels sont les personnages? Où l’histoire se passe? A quel moment? Qu’est-ce que tu as compris de cette histoire ?
MARDI 16 JUIN 2020
1- Activités physiques et sportive (cliquez sur l’image)
La danse des animaux
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| Les écureuils | Les hiboux | La grenouille | Le chat | La poule |
Regardez les vidéos et suivez les instructions
2- Univers sonores
- La poésie de la semaine: apprenez à votre enfant cette jolie poésie tout au long de la semaine (cliquez sur le titre)
3-Numération
- La suite numérique
Cliquez ici pour accéder au document
Vous n’avez pas besoin d’imprimer le document vous pouvez suivre sur votre écran et le faire à l’oral
4- Phonologie
Le défi de la semaine: localiser les syllabes
Retrouvez le document ici: cliquez-ici
Vous n’avez pas besoin d’imprimer le document vous pouvez juste le montrer depuis votre ordinateur, tablette ou téléphone à votre enfant
5- Ecouter de l’écrit et comprendre
Ecouter un conte ou une histoire tirée d’un livre de la maison: cliquez sur l’image
Mon Papa, Antony Browne
Vous lisez l’histoire à votre enfante et ensuite à lui de répondre aux questions: Quels sont les personnages? Où l’histoire se passe? A quel moment? Qu’est-ce que tu as compris de cette histoire ?
JEUDI 18 JUIN 2020
1- Activités physiques et sportive (cliquez sur l’image)
Jacques a dit et ses variantes (cliquez-ici)
2- Univers sonores
- La poésie de la semaine: apprenez à votre enfant cette jolie poésie tout au long de la semaine (cliquez sur le titre)
3-Production plastiques
- La carte chemise pour la fête des père
Cliquez ici pour accéder au document
- Graphisme: ponts et boucles (cliquez sur les images)
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Vous pouvez reprendre ce travail et montrer le modèle à votre enfant sans imprimer le document
4- Phonologie
Le défi de la semaine: associer les voyelles et les consonnes
Retrouvez le document ici: cliquez-ici
Vous n’avez pas besoin d’imprimer le document vous pouvez juste le montrer depuis votre ordinateur, tablette ou téléphone à votre enfant
5- Ecouter de l’écrit et comprendre
Ecouter un conte ou une histoire tirée d’un livre de la maison: cliquez sur l’image
Combien je t’aime, Sam McBratney
Répondre aux questions: Quels sont les personnages? Où l’histoire se passe? A quel moment? Qu’est-ce que tu as compris de cette histoire ?
VENDREDI 19 JUIN 2020
1- Activités physiques et sportives (cliquez sur l’image)
Le mime
- La poésie de la semaine: apprenez à votre enfant cette jolie poésie tout au long de la semaine (cliquez sur le titre)
3-Formes et grandeurs
Retrouvez le document : cliquez-ici
4-Commencer à écrire tout seul
- Associer les lettres capitales et cursives
Le parent trace une lettre cursive et l’enfant trace cette même lettre mais en capitales. Ensuite, le parent trace une lettre en capitales et l’enfant trace la même lettre mais en cursives.
Voici les documents modèles qui vous aideront
- Ecrire BONNE FETE PAPA: cliquez-ici pour retrouver un document modèle
5- Phonologie
Le défi de la semaine: associer les voyelles et les consonnes
Retrouvez le document ici: cliquez-ici
Vous n’avez pas besoin d’imprimer le document vous pouvez juste le montrer depuis votre ordinateur, tablette ou téléphone à votre enfant
6- Ecouter de l’écrit et comprendre
Ecouter un conte ou une histoire tirée d’un livre de la maison: cliquez sur l’image
Combien je t’aime, Sam McBratney
Répondre aux questions: Quels sont les personnages? Où l’histoire se passe? A quel moment? Qu’est-ce que tu as compris de cette histoire ?
Bon courage !