Mardi 31 mars 2020

Bonjour à tous ! J’espère que vous allez bien ! Je vous rappelle que vous faites ce que vous pouvez . Si toutes les activités ne peuvent être réalisées ce n’est pas grave, priorité à la lecture !

Voici les activités pour cette nouvelle journée.

FRANÇAIS

1)- Ecris la date du jour dans ton cahier.

2)- Lecture : Je rappelle qu’on a tous pris une nouvelle fiche depuis hier et qu’on va travailler sur cette fiche toute la semaine.

D’abord, on dit le son qu’on étudie et la ou les lettres qu’on a besoin pour écrire ce son.

Ensuite on relit les sons, les syllabes. On rajoute aujourd’hui la partie avec les mots. Lis ta fiche 3 fois.

Pour ceux qui sont au début du fichier, lire la moitié des lignes.

Pour Riyad : Le faire lire une 2ème fois avec chronomètre. Noter le temps en bas de page.

Puis répondre aux questions.

Pensez à faire écouter une histoire à votre enfant :Sur YOUTUBE « Dokéo tv Les histoires pour enfants »

3)- Ecrire / Dictée :

Choisis 10 syllabes et copie les sur ton cahier.

Faire une dictée de syllabes avec le son étudié, utiliser la fiche.

Pour Ryad : Copier le texte. Choisir 5 mots outils dans sa liste (fin du fichier précédent) pour faire une dictée.

4) Poésie : Dire la 1ère partie. Commencer à apprendre la suite : faire répéter à votre enfant ligne par ligne plusieurs fois, puis dire avec lui (au moins 3 fois). Il peut ensuite essayer de dire tout seul. L’aider s’il y a des oublis.

MATHS

1)- Numération: On travaille sur la famille des 20. Ecris la famille des 20. Montrer un nombre de cette famille à votre enfant, il doit nommer ce nombre.

– Range les nombres de chaque liste du plus petit au plus grand :

● 25 – 21 – 23 – 28 – 20 ● 26 – 24 – 29 – 22 – 27

–Range les nombres de chaque liste du plus grand au plus petit :

● 20 – 29 – 23 – 28 –24 ● 25 – 22 – 28 – 21 – 26

– Ecris le nombre qui vient juste après :

22 – …. 25- …. 21 – …. 26-….

–Ecris le nombre qui vient juste avant :

….- 28 ….- 27 ….-25 ….-23

– Complète chaque liste par les nombres manquants :

● 10 – …..- …..- 13 – 14 – ……- 16 – ….. – ……- 19

● …..- 21 – 22 – …..- …..- 25 – ….. – 27 – ….- …..

2)- Calcul : faire une activité sur le site que je vous ai proposé hier.

3)-Problème du jour : Tom a 10 gommettes. Il en utilise 8 pour faire une frise. Combien lui en reste-t-il ?

Bon travail !