Jeudi 28 Mai 2020

Bonjour les enfants. J’espère que vous allez bien. Je tiens d’abord à m’excuser pour les petits “couacs” sur ma page blog. En effet, quelquefois certains documents de travail n’apparaissent pas. Croyez que j’essaye de remédier au plus vite. En tous cas, je constate que cela ne vous empêche pas de bien travailler même à distance. Continuez ainsi.

Correction du travail du début de semaine.

NUMERATION : Ecris en chiffres puis décompose.                                                     1) neuf mille six cent soixante-quatorze : 9 674 = 9 000 + 600 + 70 + 4  /                 (9 x 1 000) + (6×100) + (7×10) + 4                                                             

2) seize mille trente-cinq : 16 035 = 10 000 + 6 000 + 30 + 5 / (1×10 000) + (6×1 000) + (3×10) + 5                                                                                      

3) trois mille quatre cents : 3 400 = 3 000 + 400 / (3×1 000) + (4×100)

4) vingt-quatre mille sept cent quarante-et-un : 24 741 = 20 000 + 4 000 + 700 + 40 + 1 / (2×10 000) + (4×1 000) + (7×100) + (4×10) + 1

Vocabulaire: Le sens propre et le sens figuré.(MDP p.159)                                          Question 1 : “ouvre”→verbe ouvrir qui veut dire écarter des éléments mobiles pour faire communiquer l’extérieur et l’intérieur. Question 2 : Non il n’a pas le même sens. “ouvrir son coeur” veut dire confier ses secrets, ses sentiments (C’est une expression imagée – sens figuré). Question 3 / 4 : le verbe “tombe” ne veut pas dire “faire une chute” mais plutôt un sens imagé. Ici, c’est “rencontrer,trouver“

n°1 p.159 : Indique sens propre / sens figuré                                                              1) Le champion…….tête…..(sens figuré)   2) Peggy………tête(sens propre)   3) Le coeur …….vital (sens propre)  4) La neige ………..coeur……(sens figuré)   5) Je suis sorti ………la clé (sens propre)  6) Cette opération………clé……(sens figuré)  7) La peste ……..(sens propre)   8) Cette fille ……….peste (sens figuré)

n°2 p.159 : Complète les expressions figurées.

1. Mettre les pieds dans le plat 2. Avoir un chat dans la gorge.  3. Eclater de rire.  4. Broyer du noir.  5. Les murs ont des oreilles  6. Marcher sur des oeufs

Opérations : Pose et effectue.

 

 

Conjugaison : Le présent des verbes du 3ème groupe.

1. Ils vont à la piscine parce qu’il fait beau.
2. Tu prends des frites et si tu veux du ketchup, tu peux te servir.
3. A ce jeu, je suis le meilleur.
4. Dans sa chambre, Clémence a six médailles et trois coupes.
5. Nous disons au revoir à nos grands-parents car ils ne peuvent pas rester.

Problèmes : Résous les problèmes.

Lecture : L’ours

1. Cet ours vit autour du Pôle Nord.
2. Les parties du corps sont sa fourrure et sa peau.
3. Il peut détecter un phoque à 4 km
4. Il parvient à se déplacer sur la glace et la neige grâce à ses pattes raquettes.
5. Cet animal appartient à la famille des ursidés.
6. Ses griffes lui servent à remonter ses proies hors de l’eau.

Pour la fin de la semaine, tu as :

Orthographe : (MDP p.215) Les homonymes.  Relis ta leçon p.214 puis fais le n°8 et 10 p. 215

Mesures : Mesurer les masses. OPM p. 92 ou bien PPH p. 53                                    Relis ta leçon sur la mesure des masses puis fais n° 2 p.92 (OPM) ou n°2 p. 53 (PPH)

Géométrie : Le cercle  – Entraîne – toi avec le n°4 p.132 (OPM) ou n°4 p.23 (PPH)

JEUX DE MOTS : (MDPp.151) Tu fais pour t’amuser le n° 1 et le n° 6 p. 151

GRAMMAIRE : L’adjectif qualificatif. (MDP p. 133)  Fais n°3    L’accord du sujet et du verbe.→Fais le n°5 p.85 (MDPp.85)