Lundi 6 avril 2020
Après avoir fait vos corrections de vendredi, vous aurez 4 choses à faire :
Conjugaison : Le présent de l’indicatif des verbes irréguliers « être, avoir, et aller ». Vous commencerez par regarder la vidéo suivante.
https://www.lumni.fr/video/le-present-des-verbes-irreguliers-etre-avoir-aller?gclid=EAIaIQobChMI54OD2LXR6AIVyMreCh3iMgs4EAAYASAAEgJ_R_D_BwE#xtor=SEC-45-GOO-[DSA_Tout_le_site]-[EAIaIQobChMI54OD2LXR6AIVyMreCh3iMgs4EAAYASAAEgJ_R_D_BwE]-[Title]-S-[]
Il sera très important de bien maîtriser les conjugaisons de « être et avoir » parce que nous en aurons besoin pour apprendre à conjuguer au passé composé.
Vous ferez ensuite les exercices sur la page à imprimer.
| ETRE |
AVOIR |
ALLER |
| Je suis |
J’ai |
Je vais |
| Tu es |
Tu as |
Tu vas |
| Il est |
Elle a |
On va |
| Nous sommes |
Nous avons |
Nous allons |
| Vous êtes |
Vous avez |
Vous allez |
| Elles sont |
Ils ont |
Elles vont |
Lecture : Lire un texte documentaire :
Vous lirez le texte documentaire Roméo et Juliette, puis vous répondrez aux questions sur la feuille à imprimer ou en les copiant sur une feuille.
- Qui a écrit cette pièce de théâtre ?
- Que symbolisent les personnages Roméo et Juliette ?
- A quelles familles ennemies, les deux héros appartiennent-ils ?
- Comment les deux héros meurent-ils ?
- Cite le nom d’un artiste inspiré par cette pièce de théâtre.
Calcul mental : La semaine dernière, on a appris à se servir des tables pour répondre à une division simple ou à une division avec un reste. Nous restons sur le même entraînement mais en se concentrant sur les tables de 5 et de 6. Vous irez d’abord vous entraîner sur le site suivant :
https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
On va vous demander si vous utilisez une tablette, donc les enfants qui s’entraînent sur une tablette ou un téléphone, il faudra cliquer sur « toucher ici » quand on vous posera la question.
Vous vous entraînerez sur les différents jeux des tables de 5 et de 6 pour être prêts pour demain. Vous choisirez la rubrique CM1, revoir les tables de multiplication. L’exercice quadricalc se joue avec les flèches du clavier. Record à dépasser pour battre maîtresse : 30 sur 30 en 2 minutes et 7 secondes en niveau 4.
| 34 : 6 =…. |
14 : 5 =…. |
49 : 6 =…. |
20 : 5 =…. |
17 : 6 =…. |
| 28 : 6 =…. |
16 : 5 =…. |
25 : 6 =…. |
37 : 5 =…. |
23 : 5 =…. |
| 35 : 6 =…. |
46 : 5 =…. |
24 : 6 =…. |
16 : 5 =…. |
29 : 6 =…. |
| 27 : 6 =…. |
32 : 5 =…. |
60 : 6 =…. |
43 :5 =…. |
25 : 5 =…. |
Problèmes pour réfléchir :
Vous ferez le problème des amphores, ci-dessous.
Bon courage et bonne journéeProblèmes d'amphores
celebres-Romeo-et-Juliette
present-etre-avoir
(2) feuille à imprimer
CORRECTION du vendredi 3
