Bonjour, je vous propose ce matin du mardi 24 mars 2020 de commencer par:

– De l’expression orale avec quelqu’un près de toi: maman, papa, ou un adulte qui s’occupe de toi: vous allez vous asseoir dans un endroit tranquille ( pendant au moins 20 minutes si possible) et lui raconter ce que vous ressentez, ce que vous aimeriez faire ou ne pas faire aujourd’hui et les prochains jours et surtout essayer de montrer vos sentiments, votre chagrin ou votre joie, et posez toutes les questions que vous voulez.

Pour vous les parents, n’oubliez pas que nous vivons une situation inédite et souvent stressante pour vous mais surtout pour vos enfants qui ne l’expriment pas forcément facilement mais qui sont peut-être en demande de parole. Posez leur des questions, rassurer les et écouter les.

Merci d’avance pour ces petits moments de dialogue.

Puis vous allez faire quelques exercices de respiration et de relaxation:

• mettez vous debout et comme on le fait en classe le lundi: écartez un peu les pieds, pliez légèrement les genoux et respirez lentement, inspirez et expirez ( au moins 8 fois).
• levez lentement les mains vers le ciel, sans tendre les bras, en respirant toujours lentement.
• placez ensuite vos bras en formant la position de “l’arbre”  (comme si on entourait le tronc d’un arbre sans tendre les bras, laisser les bras souples, les épaules relâchées) et respirez très lentement ( 8 fois).
• puis terminez quelques mouvements que l’on fait les lundis matin, comme les oiseaux, frôler les oreilles, faire des petits cercles avec les poignets…

Maintenant vous pouvez commencer:

– Lecture: relire rapidement le document page 34,35 puis recopier cet exercice dans son cahier noir:

l’auteur    o                                                          o dessine les images

l’éditeur     o                                                          o écrit, invente l’histoire

l’illustrateur   o                                                     o produit et édite le livre

le résumé     o                                                     o est un court texte qui raconte une partie

de l’histoire

 

– Mathématiques: Numération

je vous propose un lien sur lequel vous pourrez vous entraîner sur les nombres de 0 à 100:

lien: soutien67.free.fr/math/activites/ compter/100/compter_100_1.htm

Et pour terminer cette matinée: quelques activités de vocabulaire (sur les mots à classer et les familles de mots):

lien: soutien67.free.fr/français/activités/vocabulaire/vocabulaire_01.htm

 

Bonne fin de matinée

A tout à l’heure, pour les activités de l’après-midi,

Allez vous détendre un peu…

 

Prêts pour les activités cet après-midi!!  On y va:

Alors pour commencer:

– Une page de Lecture: Dans le livre Multilectures, nous allons commencer un nouveau récit page 20: “Tibili”

Lire toute la page 20 une fois  avec les yeux, puis le rectangle “vocabulaire” en bas de page.

Relis ensuite une 2ème fois mais cette fois à haute voix en t’appliquant au niveau des points, des liaisons, et des virgules.

Réponds ensuite aux questions sur ton cahier:

– Qui est Tibili?  – Trouve dans le texte des mots qui donnent des renseignements sur lui (ses habitudes, comment il est, ce qu’il aime ou n’aime pas…) et recopie les. – Qu’est-ce qu’un marigot?  – Que veut dire “méditer”?

Ensuite quelques exercices de calculs:

– sur ton cahier: pose les additions en colonnes et effectue les: (n’oublie pas d’écrire d et u au dessus de tes chiffres)

a) 65+10    b) 45+7    c) 66+18    d) 9+27     e) 27+12

– puis tu peux essayer une page d’activités en lignes en tapant ce lien:

https://www.professeurphifix.net/calculmental_interactive/ce1_ajouter_dizaines_entieres.

 

Et pour finir: un petit exercice d’écriture à faire dans ton cahier, en t’appliquant. Écris en cursive (en attaché) comme tu as l’habitude de le faire tous les jours

C’est un poème que tu pourras illustrer sur une feuille blanche (si tu en as) ou sur ton cahier.

          Les canards

Quels bavards, ces canards!

Ils ne disent que bêtises!

Coin, coin, coin, à plein bec!

Est-ce grec,

Italien ou anglais?

En tout cas

Je ne les comprends pas.

          Maurice Carême

Voilà j’espère que tu as pu terminer, si ce n’est pas le cas, ce n’est pas grave, tu finiras demain.

Le plus important c’est de t’appliquer et faire des efforts, comme à l’école.

Pour Jeudi, essaie de terminer ton dessin et d’apprendre ton poème. Tu le réciteras devant maman ou papa ou tes frères et sœurs.

Essaie aussi de relire toute l’histoire de Tibili et d’apprendre les mots du vocabulaire en bas de la page 20.

Bon courage à toi et tes parents,

A jeudi.