Ecole Primaire La Chaumière

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Lutte contre le gaspillage alimentaire à l’école de la Chaumière

 druet le 6 novembre 2015 Cat Non classé

Lutte contre le gaspillage alimentaire

L’année dernière une des classes de CM1 a lancé un projet sur le gaspillage alimentaire et a mené de nombreuses actions au sein du restaurant scolaire de l’école pour sensibiliser les élèves à ce problème. Les résultats ont été très satisfaisants. Nous avons pu observer une baisse des quantités de nourriture gaspillée ainsi qu’un changement du comportement des élèves vis-à-vis du repas à la cantine. Les élèves goutent et essayent de finir leur assiette.

Cette année, la classe de CE2/CM1 (de Mme FLORANCE) s’est engagée en tant que classe pilote dans un projet académique sur cette même thématique. L’école de la Chaumière représente alors l’école pilote pour la commune de Saint-Denis. Quatre autres écoles de quatre autres communes de l’île participent également à ce projet de pilotage.

Les élèves de cette classe vont devoir faire un nouveau diagnostic du gaspillage alimentaire à la cantine cette année pour pouvoir proposer de nouvelles actions de sensibilisation et tenter de faire diminuer encore les quantités de nourriture gaspillée. Le rôle de ces ambassadeurs va être alors dans un premier temps d’effectuer des pesées régulières sur des menus bien définis en début d’année et en fin d’année afin de mesurer l’évolution du gaspillage. Pour ce faire, les élèves vont se rendre régulièrement au restaurant scolaire pour effectuer le tri des aliments par catégories (entrée – plat – dessert – pain – fromage) et leur pesée respective.

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Avant de commencer le tri au sein du restaurant, les élèves ont eu droit à une petite animation réalisée par Mme PERCHE afin de prendre conscience des quantités énormes de nourriture gaspillée en France.

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Élèves très motivés, les questions ont émergé dans tous les sens!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Avant le tri, découverte des critères de tri et des bacs de tri. Explications données par Mr HOUILLIER de la DPEG.

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Impatients de commencer le tri, les élèves étaient attentifs aux consignes précises.

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Un petit essai sans les élèves de l’école pour être enfin prêts!

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Dernières questions??

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Pendant cette mise en situation, les élèves ont eu l’honneur de répondre aux questions d’une journaliste d’Antenne Réunion. Un petit reportage leur sera consacré dans le magasine télé “Dyonicité” le mercredi 11 novembre avant le JT de 19h00. Soyez au rendez-vous!

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Ajustement des premiers tabliers.

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Voilà Tamime est prêt!

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Cantinières prêtes aussi!

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Dernier remplissage avant le service.

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Les petits ambassadeurs ont dû manger en avance à 11h00 pour pouvoir assurer le tri des restes des autres élèves après le repas.

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Après une petite pause dans la cour après le repas, préparation : – gants en latex – charlotte sur la tête – et tablier pour ne pas se salir!

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Enfin prêts et équipés pour le tri!

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Plus rien dans l’assiette, très très bien pour Tamime!

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Les filles aussi plateaux presque terminés!

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Dernières recommandations de Mr HOUILLIER.

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La télé toujours présente pour suivre la préparation!

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Allez, let’s go !

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Des personnels de la mairie étaient présents pour nous aider dans l’organisation des tables de tri.

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Certains élèves se sont chargés de débarrasser les assiettes des tables de maternelle. Une table de tri a été mise en place spécialement pour eux!

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Chacun prend son rôle au sérieux et vérifie soigneusement que les aliments sont bien triés.

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Archimed comme un professionnel vide les assiettes très rapidement et efficacement! Chapeau!

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L’entrée, carottes et courgettes. Pas beaucoup de restes finalement!

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Spaghettis bolognaise ou thon, pas énorme non plus le gaspillage!

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Les demoiselles très actives débarrassent les tables des petits! Bravo les filles!

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Bons les petits chefs, la photo c’est bien mais vite au boulot!

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Défi rempli! toutes les assiettes ont été triées et vidées par les élèves! Bravo! Et merci beaucoup à Mme RIBOTTE, parent d’élève très investi et motivé!Bravo à vous tous!

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Maintenant, pesée des restes par catégorie (entrée – plat – dessert – fromage – pain)

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Pas mal du tout, les quantités gaspillées pour cette première pesée n’est pas énorme! Prochain challenge : diminuer ces quantités!

 

LA GRANDE LESSIVE : La tête à l’envers!

 druet le 29 octobre 2015 Cat Non classé

Aujourd’hui se tient la grande lessive dans la cour de l’école. Le principe est que toutes les classes affichent leurs créations artistiques en format A4. Toutes les classes de l’école participent à cette lessive, et on réalise que les enfants ont beaucoup d’imagination, comme en témoignent leurs œuvres d’art.

Dommage que la météo ne soit pas de notre côté! Le vent et la pluie nous ont obligés à

 

Nous vous laissons apprécier ces belles photos et n’hésitez pas à commenter!

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Le texte de la dictée d’ELA

 druet le 25 octobre 2015 Cat Non classé

Un mot pour courir.

Les mots sont magiques : quand le bon mot vient au bon moment, tout devient possible. Par exemple, prenons le mot « baskets ». A priori, il n’apporte pas grand-chose. Il n’est ni très beau, ni intéressant. Mais imaginons un personnage qui aurait besoin de courir, pour défendre une cause importante, comme celle des enfants d’ELA : à ses yeux, les baskets, c’est un mot qui a des ailes. Je pense que jusqu’à présent je n’avais jamais écrit le mot « baskets ». C’est normal, les personnages de mes livres courent peu. Aujourd’hui, j’ai écrit ce mot pour la première fois et déjà ma pensée commence à courir. Oui, les mots sont magiques.

Amélie Nothombelazidane

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ELA 22ème édition Mets tes baskets et bats la maladie.

 druet le 25 octobre 2015 Cat Non classé

L’école de La Chaumière est fière de participer cette année à la 22ème édition de l’opération Mets tes baskets et bats la maladie.

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ELA, c’est l’Association européenne contre les leucodystrophies. Chaque semaine en France 3 à 6 enfants naissent atteints de leucodystrophie, maladie génétique qui paralyse toutes les fonctions motrices et sensorielles.

Trois temps forts à l’école de La Chaumière :

Le 9 novembre, les élèves pourront rencontrer des familles et des parents dont les enfants sont touchés par cette maladie.

Le 12 novembre, plusieurs classes participeront à la dictée d’ELA lue par une personnalité de La Réunion et et se verront remettre des carnets de parrainage qui leur permettront de récolter des dons en faveur de la recherche. La dictée sera mise en ligne et affichée dans l’école afin que tous les élèves puissent s’entraîner.

Le 23 novembre, plusieurs classes participeront à une manifestation sportive aux couleurs de l’association ELA.

C’est un événement sportif et solidaire pour lequel élèves, parents et enseignants sont partenaires.

 

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Sortie au sentier de la Providence des cycles 3

 druet le 9 octobre 2015 Cat Non classé

Visite d’un sentier botanique : Le sentier de la Providence

Ce vendredi 9 octobre 2015, les classes de CE2/CM1 de Mme FLORANCE, de CM1 de Mr PECQUEUR et de CM1/CM2 de Mr DENNEMONT sont allées en randonnée au sentier de la Providence.

Les élèves ont pu découvrir de nombreuses espèces végétales endémiques, indigènes et exotiques de la Réunion.

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Le soleil était au rendez-vous.

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Tous prêts pour une longue marche!

 

 

 

 

 

 

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Les élèves ont bien respecté les consignes de sécurité sur la route. Ce fut très agréable.

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Ce fameux choca vert, plante exotique invasive, a marqué l’esprit des élèves. Cette espèce envahit le territoire réunionnais.

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De belles planches explicatives ont permis aux élèves de découvrir les différentes espèces présentes sur le sentier.

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Le palmier royal, dit aussi “palmier colonne” a impressionné les élèves par sa hauteur!

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Encore et encore le choca vert! On en trouve partout!

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Pas toujours facile d’escalader ces pierres!

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Le tamarinier, arbre nous offrant ce délicieux petit fruit très apprécié des enfants : le tamarin.

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Le tamarin, fruit utilisé souvent pour confectionner de “l’eau sucrée” ou “jus de tamarin”. Attention à ne pas en abuser!

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Superbe journée! alors en avant!

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Une maman était au rendez-vous pour découvrir avec les enfants les espèces de la Réunion. Merci beaucoup à elle!

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Beau point de vue!

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Une petite photo par-ci par-là et on continue!

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Enfin une pause! Les enfants avaient hâte de s’arrêter pour faire le plein d’énergie!

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La” liane papillon”, espèce avec des petites fleurs reconnaissables grâce à leurs pétales en forme d’hélice qui virevoltent quand elles tombent!

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Petite pause à l’ombre!

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Le “cassi”. Ses feuilles ressemblent beaucoup à celles du tamarinier.

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Le faux poivrier.

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Les feuilles du “cassi”.

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Pas toujours évident de reconnaître toutes ces espèces!

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Certains profitent pour ramasser des petits échantillons tombés au sol.

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Une belle allée de chocas verts.

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Connaissez-vous cette plante?

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Il s’agit du “benjoin” reconnaissable par sa nervure rouge.

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Nouvelle pause avant d’entamer la descente!

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Le pied de “caoutchouc” dit lastic. Impressionnant par sa taille.

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Le “bois de gaulette”

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Un ti pied de cerise côtelée

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Allez retour à la Chaumière!

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Les élèves ont ramassé plusieurs échantillons de plantes afin de réaliser un herbier.

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C’est aussi un moyen de se rappeler des espèces observées sur le sentier.

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Ce fut une matinée très belle et riche en connaissances sur la biodiversité réunionnaise!

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Lancement projet “école fleurie”

 druet le 6 octobre 2015 Cat Non classé

Projet “école fleurie”

Cette année les élèves de la classe de CE2/CM1 se lancent comme défi de fleurir l’école afin de donner à l’établissement un cadre verdoyant et coloré agréable.

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Pour cela, ils se sont posés de nombreuses questions :

  • Quelles plantes choisir? Comment choisir?
  • Où planter?
  • Comment entretenir les plantes?
  • Quand planter les plantes?
  • Quels matériels utiliser?
  • …etc.

Les élèves sont donc amenés à effectuer de nombreuses recherches afin de sélectionner et choisir les espèces adaptées au cadre de l’école. Ils auront aussi à étudier les différents modes de plantations, la croissance et les besoins de la plante ainsi que les méthodes d’entretien des espèces plantées.

Mais d’abord, ils ont décidé de faire un état des lieux des espèces végétales déjà présentes dans l’école en photos.

Voici donc les espèces de l’école recensées par les élèves en photographies.

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Petites plantes résistantes selon les élèves car elles poussent dans très peu de terre et dans des espaces bétonnés.

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Petites plantes qui ont l’air d’être arrivées là par hasard!

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Un arbre avec de très belles fleurs!

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De belles fleurs tombées, ramassées dans la cour!

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Plante très résistante selon une élève!

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Cette plante a l’air de manquer d’eau. Ses feuilles sont très sèches et jaunes.

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Des plantes bien vertes à l’arrière des classes de maternelles.

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Une présence de mousses sur le sol à l’arrière des classes de maternelles. C’est peut-être un signe d’humidité et de fraîcheur à cet endroit??? se demandent certains.

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Quelques petites fleurs colorées par ci par là.

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Une belle rose rouge solitaire sur les hauteurs de la cour.

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Une belle allée de palmiers…

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Une plante verte avec des fleurs séchées.

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De belles petites clochettes rouges! belle couleur!

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Une petite zone peut-être exploitable pour le jardinage???

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De jolies fleurs roses.

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Des lianes avec de petites fleurs oranges accrochées aux grillages.

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De quelles plantes s’agit-il?

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Quelques palmiers…

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Plantes résistantes???

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Un beau grand “sapin”!

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Comment appelle-t-on ces belles plantes accrochées à l’arbre?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Quels sont ces grands arbres dans la cour de l’école?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Beaucoup de questions ont émergé après cette visite et cet état des lieux de la cour de l’école. Pour apporter des réponses à toutes ces questions, les élèves ont préparé une interview de Mr Larkan, le jardinier de l’école et homme de cour. Á venir : L’interview de Mr Larkan

Ateliers web reporter – C’est reparti avec les CE2/CM1

 druet le 30 septembre 2015 Cat Non classé

Les ateliers web reporter

L’objectif de ces ateliers cette année est d’amener les élèves à réaliser un reportage scientifique sur le thème de la biodiversité végétale réunionnaise et de répondre à l’un des axes du projet d’école : “fleurir l’école”.

Pour ce faire, les élèves vont mener tout au long de l’année de nombreuses recherches et expériences sur des plantes de la Réunion. Toutes leurs démarches seront filmées ou photographiées et c’est à grâce aux ateliers web reporter que les élèves réaliseront les montages et de nombreux tournages vidéos.

Grâce à ce projet scientifique, les élèves pourront se mettre dans la peau de vrais petits chercheurs et mieux comprendre la démarche d’investigation.

Mais d’abord, une familiarisation avec le matériel journalistique s’impose.

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C’est Mr Jehan, journaliste reporter de la CINOR, qui nous accompagnera toute cette année dans la réalisation du reportage scientifique. Un grand merci à lui.

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C’est Tamime qui a eu l’honneur de manipuler en premier cet appareil numérique formidable : la caméra.

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C’est avec les conseils de Mr Jehan qu’il utilise le bras relié à la caméra afin de pouvoir ajuster son champ de vision.

 

 

 

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Après une découverte des différentes parties de la caméra, manipulation du zoom avec des élèves comme modèles.

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Tous impatients de toucher cet outil impressionnant et fragile à la fois sous l’œil avisé de Mr Jehan!

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Tous les élèves ont pu manipuler la caméra à tour de rôle!

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Après l’utilisation du zoom, apprentissage des termes plus spécifiques sur les différents cadrages.

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Chacun s’entraîne cette fois à faire un gros plan, puis un plan rapproché, puis un plan américain…etc. Pas facile à mémoriser tout ça!

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Bon Yanis a compris, qui veut être le cobaye?

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C’est au tour de Lilou! Et oui les filles sont aussi partantes!

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Nourou, très contente de découvrir cette caméra!

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Après une heure de découverte des différents cadrages et de manipulation de la caméra sur son trépied, certains élèves ont eu droit de porter la caméra pour filmer.

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Un peu de vocabulaire spécifique

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La sécurité routière à l’école – Classe des CE2/CM1

 druet le 30 septembre 2015 Cat Non classé

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Le mardi 29 septembre 2015, les élèves de la classe de CE2/CM1 se sont rendus à l’école Henri Dunant pour participer à une intervention sur la sécurité routière menée par les employés de la police municipale.

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Pour commencer une petite mise au point sur le vocabulaire a été faite.

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Les élèves ont joué le jeu et ont répondu à toutes les questions posées par les policiers.

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Découverte ensuite du parcours matérialisé par des plots, des chaînes et de nombreux panneaux.

 

 

 

 

 

 

 

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Avant de passer à la pratique avec le vélo, une vérification du vocabulaire est menée grâce à une mise en situation sur le parcours!

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Pour compliquer la chose, plusieurs élèves ont été choisis pour mettre en scène les principales règles de conduite sur la route avec d’autres usagers! Tout semble être compris.

 

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Pour ceux qui n’arrivaient pas à faire du vélo, des trottinettes ont été prêtées. Néanmoins, mêmes règles de conduite pour tout le monde!

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Derniers rappels sur les consignes de sécurité et les règles de conduite sur le parcours.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Voici le moment tant attendu par les élèves ! Le vélooo!

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Allez en route pour une balade respectueuse sur ce parcours très bien réalisé!

 

 

 

 

 

 

 

 

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Et oui, ce fameux stop! Il faut bien marquer l’arrêt.

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La concentration était de rigueur!

 

 

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Rien d’une telle séance pour le vivre ensemble!

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La semaine du Sport à la Chaumière ! Tous à vos basket !

 druet le 22 septembre 2015 Cat Non classé

C’était la semaine du sport à l’école, tous les enfants de la Grande Section de maternelle au CM2 y ont participé. Le but de cette belle initiative était de faire comprendre aux enfants l’importance du sport, il fallait courir à son rythme ni trop vite ni trop doucement. Bien évidement les enfants ont apprécié. Chaque classe devait tenir un temps de course :

Pour les GS: 2 minutes                                       Pour les CP: 3 minutes

Pour les CE1: 4 minutes                                     Pour les CE2: 5 minutes

Pour les CM1: 6 minutes                                    Pour les CM2: 7 minutes

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En avant toute !

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Que c’est revigorant de faire du sport !

 

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Nous vous rappelons qu’un bon échauffement est important avant toute activité physique !

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Dans la joie et la bonne humeur avec Madame GOUZIN !

 

 

 

 

 

 

Les CM1 ont courus pendant 6 minutes et ils ont le plaisir d'être accompagnés par un parents d'élève.

Les CM1 ont couru pendant 6 minutes et ils ont le plaisir d’être accompagnés par un parent d’élève.

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Même sous le soleil, ils restent motivés !

Les enfants ont été motivés par cette belle initiative. Le but n'était pas de courir le plus rapidement possible mais juste de garder son rythme afin de tenir durant une durée de temps imposées.

Les enfants ont été motivés par cette belle initiative. Le but n’était pas de courir le plus rapidement possible mais juste de garder son rythme afin de tenir durant une durée de temps imposée.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les CM2 ont eu droit à une petite séance d'échauffement avec le Directeur de l'école. Ils ont ensuite courus pendant 7 minutes.

Les CM2 ont eu droit à une petite séance d’échauffement avec le Directeur de l’école. Ils ont ensuite cours pendant 7 minutes.

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La Chaumière au cœur de la presse dionysienne!

 druet le 8 septembre 2015 Cat Non classé

De belles actions pour un beau projet

Les élèves de la classe de CM1A de l’année dernière ont mené de nombreuses actions au sein de l’école sur le gaspillage alimentaire. Ils ont eu droit à une belle page dans le magasine “ICI SAINT DENIS” du numéro 21 (aôut 2015). Bravo à eux !

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Académie de la Réunion || Bloc-note des écoles