Mardi 19 mai 2020
1-Lecture chronométrée.
lundi 18 mai Stratégies de lecture2-Orthographe :dictées.
-syllabes: meil- veil- teil- bail- mail- pail -feuil- reuil -veuil
♦les mots :un soleil-un orteil -un bétail- un cerfeuil- un chevreuil .
♦la phrase : L’écureuil a sommeil au soleil.
Pour le vendredi 22 mai ,apprendre :
-les mots :pareil -un travail – un fauteuil
-la phrase :Le bétail est sur le seuil de la grange.
3-Conjugaison :le présent de l’indicatif
1-Le présent de être et avoir .
a)Conjugue le verbe AVOIR au présent de l’indicatif.
La petite fille …………………… des nœuds roses dans les cheveux.
Nous ………………….. trois jeux de société.
Les animaux …………………. des plumes, des écailles ou des poils.
b)Conjugue le verbe ETRE au présent de l’indicatif.
Je ……………. en retard ! Les fleurs ………………… dans un vase.
Vous …………………….. des cousines ? Nous ……………………… fâtigués !
2-Le présent des verbes en -ER.
Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
Les papillons (voler) …………………………………… dans le ciel.
Tu (ranger) ………………………… tes affaires ?
La souris (dévorer) ………………………………… le fromage.
Nous (plier) ……………………………………. la tente de camping.
3-Le présent des verbes aller,venir,dire et faire.
Relie les pronoms sujets aux verbes proposés.
| ALLER
Je • • allons Vous • • vais Nous • • allez |
VENIR
Ils • • vient Tu • • viennent Elle• • viens
|
| DIRE
Nous• • dites Il • • disons Vous • • dit |
FAIRE
Il • • font Tu • • fait Ils • • fais |
| 4-Orthographe grammaticale :le féminin et le pluriel des noms. |
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6-Résolution de problèmes
Mardi 19 mai Mathématiques les problèmes Mardi 19 mai Mathématiques les problèmes correction7-Géométrie :la symétrie
Mardi 19 mai 2020 la symétrie8-Lecture : Maxime Loupiot Mots d’école p 90-91
1-Lire silencieusement le texte .
2-Premières impressions à l’oral.
Que penses-tu de ce que tu viens de lire ?
3-Vocabulaire
–un fleuriste :une personne qui vend des fleurs
-dangereux : qui présente un danger (un risque)
-le tétanos :une maladie
– se faire vacciner :s’ immuniser / se protéger contre une maladie en recevant une piqûre
-le patchouli :une plante qui a un parfum puissant .Ici, c’est du parfum au patchouli.
–un parfumeur : une personne qui fabrique ou qui vend du parfum.
4-Questionnement oral :
Q1/Mr Loupiot lui dit que c’est dangereux pour lui faire peur ,pour qu’il ne veuille plus être fleuriste.
Il lui parle du tétanos, du risque de se couper et de s’enrhumer.
Q2 :Maxime lui dit qu’il sera très prudent(vaccin, gants et bottes).
Q3 :La dernière idée du papa est bonne, car il réussit à empêcher Maxime d’être fleuriste.mais Maxime ne veut toujours pas chasser,il veut devenir parfumeur.
Q4 exemple :Ne te fais pas de souci…..et…
Q6 Le personnage le plus drôle dans l’histoire, c’est Mr Loupiot parce qu’il se met en colère et mange son chapeau ,un oreiller et croque les assiettes en porcelaine de la grand-mère.
Q7 ;Relire à voix haute les passages qui plaisent .
Q8 Jouer les rôles de Maxime et de son père avec un parent.
5-Prolongements :illustrer l’histoire et la coller dans le cahier de lecture.