parcours culturel ce2/cm1, ce2, ulis, intervention Zavyé Rivir et dalons.

découverte et pratique des instruments.

C’est l’euphorie, les garçons veulent tous essayer les instruments présentés, ils sont très intéressés.

Enrique qui met l’ambiance 🙂

Jean-Pierre, merci à toi pour ta bonne humeur, les élèves étaient ravis de ton passage.

devinettes créoles, les réponses fusent!

Tous attentifs, notre histoire et notre culture intéressent les élèves; zistoirs lontan, kriké kraké, devinettes… C’est un sujet moteur qui a permis de travailler également l’écrit: en fin de parcours les élèves ont rédigé une lettre de remerciement aux intervenants.

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