Téo chez Tyler

Téo a passé la soirée chez Tyler; le 5 novembre, car le lendemain c’était sa dernière journée à l’école. En effet, Tyler déménage. Nous espérons qu’il se plaira dans sa nouvelle classe.

Voici son récit:

20151105_142542On a joué à la D.S, puis Téo est parti dormir. Après, j’ai regardé la télé. J’ai donné à manger à Téo. Ensuite, je suis allé me coucher.

 

 

Questions:
Qu’est ce que tu as donné à manger à Téo? (Ulric)
Il a mangé des pâtes
Est-ce que tu as fait de la balançoire avec Téo? (Madjidou)
Non, car je n’ai pas de balançoire.

Planning APC Période 2

Au cours de cette période, les APC (activités pédagogiques complémentaires) concerneront une grande partie de la classe.
Nous utiliserons ce temps afin de bien apprendre à se servir des Ateliers Autonomes et le cahier d’autonomie.

 

Les APC débuteront le Lundi 2 novembre et se termineront le Jeudi 17décembre.
Cliquez ci-dessous pour voir le tableau de rappel des jours de prise en charge des élèves selon les groupes:

suivi apc P2 tableau

 

Téo chez Benjamin E.

Benjamin E. est arrivé depuis jeudi dernier dans notre classe. Il s’est occupé de Téo ce week end pour faire connaissance
Le week-end de Benjamin avec Téo:

20151102_144012[1]J’ai joué aux voitures avec Téo. Après, j’ai dormi avec lui. Ensuite, j’ai regardé la télé avec lui. Enfin, je me suis amusée avec lui.

 

Questions:
Est-ce que tu as fait du vélo avec Téo? (Laura)
Non, car je n’ai pas de vélo.
Qu’est-ce que tu as regardé à la télé avec Téo? (Florian)
On a regardé Mickey.

Quoi de neuf Florian?

Ce vendredi, Florian avait apporté une médaille et des photos de lui pratiquant le judo.
Nous avons appris que l’habit avec lequel on faisait du judo s’appelle un kimono et que la couleur de la ceinture dépend de son niveau en judo. Les débutants ont une ceinture blanche et “les plus forts” ont une ceinture noire.
On fait du judo sur un tapis qu’on appelle tatami.