Présentation du projet :

Ce projet a concerné la classe de TPS/PS/MS de l’école François Frédéric Sisahaye (Mare à Martin). Chaque film, fait par un binôme de MS, est réalisé à partir de leur propre scénario et insecte en pâte à modeler.

Durée du projet : Une période

Prise en main : Très simple ! La capsule vidéo ci-dessous nous dit tout :

Nom de l’application : Stopmotion maker

Prolongement : Les élèves s’enregistrent en train de raconter leur histoire, puis, à l’aide d’un logiciel de montage, la voix de l’élève et le film sont synchronisés.

Exemple de production finale :

Présentation du projet :

Ce projet a concerné la classe de TPS/PS/MS de l’école François Frédéric Sisahaye (Mare à Martin). L’imagier a été créé par des TPS/PS en binôme (élève en difficulté + élève tuteur).

Durée du projet : Une période

Prise en main : Un petit temps d’appropriation est nécessaire afin que les élèves reconnaissent les icônes, ensuite, tout se fait tout seul, ou presque… La capsule vidéo ci-dessous montre la création d’une page d’imagier numérique :

Nom de l’application : ComPhone

Prolongement : Création d’un imagier “Mon travail en autonomie” par élève pour les activités ne laissant pas de traces écrites (ex : constructions réalisées -jeux de construction-, travaux réalisés en pâte à modeler,…)