Chers parents, bonjour!

J’espère que votre famille se porte bien et que le déconfinement vous permet de vous changer un peu les idées en toute sécurité ! Pensez à bien respecter les gestes barrières et à porter votre masque 😉

Vous trouverez, ci-dessous, plusieurs communications faites par la mairie concernant la scolarité de votre enfant :

1. Les écoles de la commune de St Louis resteront fermées pour le moment car les conditions sanitaires ne sont pas réunies pour une réouverture en toute sécurité.

Les enseignants continueront donc à proposer à vos enfants des activités par mail et sur le blog de l’école à partir du 18 mai.

Cliquez sur la photo pour lire le communiqué de presse du maire concernant la fermeture des écoles :

2. La reprise des inscriptions scolaires pour la rentrée 2020/2021 (TPS, PS et CP) se fera à partir du 11 mai 2020.

Vous trouverez toutes les informations sur le site de la ville de Saint Louis (documents à fournir…) ou en cliquant sur le logo ci-dessous :

Vous pouvez également contacter la MAIRIE au 02 62 91 94 87 et demander le service des inscriptions.

Prenez bien soin de vous et de votre famille

La directrice

Chers parents, bonjour !

J’espère que votre famille se porte au mieux et que le confinement n’est pas trop pénible.

Voici, pour rappel, quelques liens utiles pour vous aider dans la mise en œuvre de la continuité pédagogique :

1. Chaînes de télévision

→ Réunion 1ère :

Avec le concours de la chaine Réunion La 1ère, le rectorat propose des séances vidéo quotidiennes en français et en mathématiques à destination des élèves de maternelle, de CP, de CE1 et prochainement de CE2.

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→ France 4 et la Maison de Lumni (plateforme éducative) proposent du lundi au vendredi, de 9h à 16h30, un programme éducatif réparti en 4 séances au cours de la journée, en fonction des différents niveaux scolaires (de la maternelle au lycée).

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Les cours Lumni sont en replay sur le site de France 5: revoir.tv5monde.com

→ France 4 et Okoo (plateforme divertissante) proposent, aux 3 – 6 ans, de 10h à 11h30 d’aborder l’alphabet, la lecture, l’anglais, les sciences, l’astronomie, la géographie… avec Yetli, Timmy, Petit Malabar et Géo Jet.

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2. Journaux “papier” :

Le journal “Le Quotidien” consacre une page par jour (page “Education“) à des activités pédagogiques que les parents peuvent proposer à leur(s) enfant(s).

– les mercredis : pour les élèves de maternelle

– les mardis et vendredis : CP, CE1, CE2

– les lundis et jeudis : CM1, CM2

2. Autres liens :

– le site de l’académie de la Réunion: https://www.ac-reunion.fr/academie/actualites-de-lacademie-de-la-reunion/covid-19/continuite-pedagogique.html 

– le site de l’académie de la Réunion pour la MATERNELLE (histoires, recettes, jeux, activités sportives…):  https://pedagogie.ac-reunion.fr/maternelle/continuite-pedagogique

– CNED « Ma classe à la maison » : inscription gratuite :

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– PADLET : https://padlet.com/remi_desmerger/maternelle

♦♦ Tous ces liens sont des suggestions. Ne vous mettez pas la pression et faites au mieux pour vous et votre enfant ;-).♦♦

♦♦Prenez soin de vous! ♦♦

Voici un lien pour vous accompagner, en tant que parent, dans la mise en place de la continuité pédagogique:

https://pedagogie.ac-reunion.fr/maternelle/continuite-pedagogique

Attention: ces ressources s’adressent aux parents des enfants scolarisés en maternelle.

Voici deux documents qui peuvent être utiles pour vous aider à gérer l’anxiété de votre enfant à la maison et/ou face au coronavirus.

Bonne lecture!

1. “Comment gérer le confinement et le coronavirus avec les enfants?” du Dr Gaud (pédopsychiatre CHU Lille)

2. “Comment gérer l’anxiété de son enfant à la maison ou Comment aider votre enfant anxieux face au coronavirus?” – Hôpitaux de Paris

Chers parents,

Face à la situation sanitaire inédite qui touche notre île, nous essayons de tout mettre en œuvre pour que vos enfants continuent à suivre des activités scolaires car ils oublient vite à cet âge-là.

Toutes les activités que nous allons vous envoyer sont des propositions pour que votre enfant bénéficie chaque jour de situations d’apprentissage.

CONSEIL 1 :

Conserver un rythme de travail : il est important, que chaque jour, votre enfant ait un temps réservé pendant lequel il va faire les activités de l’école.

Exemple : 1 ou 2 activités scolaires chaque matin vers la même heure et 1ou 2 chaque après-midi vers la même heure.

CONSEIL 2 :

Faire des activités courtes de 15 à 20 minutes. Les enfants ont des capacités de concentration réduites à cet âge-là.

CONSEIL 3 :

Ne vous mettez pas la pression : il faut essayer de faire les activités proposées comme des petits jeux. Votre enfant doit se sentir accompagné et avec un sentiment de réussite.

Nous savons que vous ne disposez pas tous du matériel nécessaire donc faites au mieux avec les moyens que vous avez.

ASTUCE : Les grandes sœurs et les grands frères peuvent aussi accompagner les plus petits ?.

GESTES BARRIÈRES: N’oubliez pas de bien respecter le confinement et les gestes barrières afin de limiter la propagation du virus :

– Se laver les mains très régulièrement
– Tousser ou éternuer dans son coude
– Utiliser des mouchoirs à usage unique
– Saluer sans se serrer la main, éviter les embrassades

Merci pour votre précieuse collaboration !

Vous pouvez contacter la direction :

– en téléphonant au 0262 91 15 49 aux horaires et jours d’ouverture d’école

– en écrivant à l’adresse mail suivante : ce.9740749w@ac-reunion.fr

– directement sur ce blogue: rubrique “Nous contacter”

Vous avez des questions sur le coronavirus : gouvernement.fr/info-coronavirus  OU  0800 130 00

Voici quelques liens qui peuvent être utiles :

– le site de l’académie de la Réunion :

https://www.ac-reunion.fr/academie/actualites-de-lacademie-de-la-reunion/covid-19/continuite-pedagogique.html

– CNED « Ma classe à la maison » : inscription gratuite : https://www.cned.fr/maclassealamaison/

– Chaine télé France 4 pour les classes d’élémentaires

– les gestes barrières : https://solidarites-sante.gouv.fr/actualites/presse/communiques-de-presse/article/communique-de-presse-epidemie-de-covid-19-chacun-doit-appliquer-tous-les-gestes

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