Coin bibliothèque des GS2 (suite…)

Voici le deuxième livre numérique de notre classe.

Celui-ci a été fait à partir d’albums d’Anthony Browne, le travail en littérature de jeunesse ayant été fait autour de cet auteur en fin de période 1 et début de période 2.

Si vous voulez savoir ce qu’ont fait les enfants pour réaliser ce livre cliquez ici.

Si vous voulez découvrir le livre sans attendre, cliquez sur l’image de couverture pour lancer la lecture…

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Cahier de vie des MS: période 2

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Le coin bibliothèque des GS2

Cette période dans notre classe, la compétence dominante est le “Percevoir Sentir Imaginer Créer”(compétences artistiques).

Nous vous présentons ci-dessous un livre numérique conçu à partir des carnets à dessins des enfants ayant préféré le livre “Nuit Noire”.

Voici comment nous travaillons habituellement , et comment nous avons réalisé ce premier livre numérique :

Dans un premier temps, en autonomie dans le coin bibliothèque, les enfants dessinent et colorient (dans leur carnet à dessins) le moment de l’histoire ou l’image qu’ils préfèrent dans le livre qu’ils ont choisi (les livres du coin bibliothèque ont été auparavant lus par le maître ou la maîtresse en moment de regroupement).

Tous les enfants réalisent ainsi qu’un dessin peut représenter une histoire ou plus précisément un moment d’histoire différent.

Ils participent ensuite grâce à cette trace dans le carnet à dessin, à un atelier de lecture: pour que le livre numérique soit cohérent il faut remettre tous ces dessins dans l’ordre de l’histoire…Il faut donc se rappeler de l’histoire, on reprend le livre si c’est trop difficile…

L’étape suivante, c’est l’atelier de langage (un peu plus tard dans la semaine ou la semaine suivante):

Avec l’aide de la maîtresse, il faut formuler et reformuler le mieux possible les explications qui correspondent à leurs dessins (la maîtresse l’a pris en photo dans la tablette), pour raconter et resituer le moment de l’histoire qui leur a plu…

Il faut bien expliquer ce qui est représenté , et on peut s’écouter étant donné que c’est enregistré!

Petite précision: si votre enfant ne figure pas parmi les auteurs c’est qu’il a choisi un autre livre et qu’il est certainement en train de travailler pour terminer le prochain livre.. qui paraîtra avant les vacances! 

Ajout le 01 décembre 2014: pour voir le deuxième livre numérique cliquez ici.

cliquez sur l’image pour lancer la lecture :

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La Grande Lessive “met en l’air” la maternelle Philippe Vinson…

Ce jeudi 16 octobre aura été une journée riche en évènements…

Tout d’abord, tous les enfants de l’école se sont retrouvés dans la grande cour pour accrocher leurs productions sur le thème de La Grande Lessive de cette année “Transparents – Pas transparents”…

Quel moment magique de voir tous ces travaux colorés égailler le préau de notre école. Et quelle fierté dans les yeux des enfants!!

Pour ajouter à la fête, nous avons eu la chance de recevoir un journaliste d’Antenne Réunion dans notre école et un reportage est même passé au journal de 19h faisant de notre école l’ambassadrice de la Grande Lessive à La Réunion!!

Cliquez ici pour voir la vidéo.

Voici enfin quelques photos des travaux des différentes classes de l’école, mais pour avoir un meilleur aperçu, notre Grande Lessive se “réexpose” ce samedi, dernier jour de classe!

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PS2:

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MS/GS:

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MS:

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GS2:

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Cahier de vie des MS: du 23 septembre au 7 octobre

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Acrogym!

Vendredi 19 septembre et vendredi 3 octobre nous avons été à l’E.S.E pour faire des séances d’acrogym.

Tout d’abord, nous nous sommes mis en rang et avons rappelé les consignes de sécurité avant de sortir de l’école… Le papa et la tatie de Matthias nous accompagnaient, ainsi que la maman de Jade qui a pris les photos pour notre reportage…

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Ensuite nous sommes entrés déchaussés dans la salle des tapis…

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Pour écouter les consignes: RAMPER, SAUTER, ROULER, MARCHER à 4 PATTES… Voilà ce que nous avions le droit de faire!! (nous l’avions trouvé ensemble la dernière fois…)

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Ensuite maîtresse a divisé le tapis en deux pays:

-celui où on touche le plus possible le tapis (avec le ventre, la tête, les bras, les jambes)

-celui où l’on touche le moins possible le tapis (on saute, on marche sur un pied, sur la pointe des pieds!!! Il y en a même qui essaient de tenir droit sur la tête et les mains!!!)

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Puis nous avons ensuite joué au jeu des statues, il fallait se mettre dans la même position que le dessin qui était sur le tapis.

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Une fois que nous avions essayé plusieurs modèles, on avons choisi notre modèle préféré puis nous avons préparé à deux ou à trois un petit spectacle:

Quelques précisions sur l’orientation des figures étaient parfois indispensables…

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Quelques essais aussi…

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Mais pour le moment du spectacle, nous devions nous mettre ENSEMBLE en position en FACE des spectateurs au signal de maîtresse.

Les spectateurs étaient très attentifs, surtout qu’ensuite c’était à leur tour de faire leur démonstration…

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Et le spectacle a été très applaudi!!! Quelle réussite!

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Après tous ses efforts, nous avons fait un petit moment de calme, pour nous rappeler tout ce que nous avions fait et appris de nouveau…

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Puis nous sommes rentrés!!

Notre dernière séance aura lieu vendredi!..

Avec de nouvelles difficultés pour un encore plus beau spectacle… et de nouveaux apprentissages!

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Cahier de vie des MS: semaine du 15 au 20 septembre

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Ensemble!

Notre période sur le “vivre ensemble” est maintenant bien avancée…

Hormis notre projet d’arts visuels (dont vous trouverez les détails ici), nous avons aussi travaillé “ensemble” dans d’autres domaines.

Tous les matins, un de nos camarades nous apporte des fruits, nous le remercions ensemble et nous partageons ensemble ce qu’il nous a apporté.

Nous avons déjà goûté aux fraises, aux pommes, aux ananas, aux bananes…

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Lors de nos apprentissages aussi nous avons besoin d’être ensemble, par exemple pour jouer au “Petit Poucet”!!

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Ensuite, lors des séances de motricité, nous avons découvert également que nous pouvions avoir besoin les uns des autres pour arriver à réaliser ce que nous demandait le maître ou la maîtresse…

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Lever ou baisser le parachute… je ne peux pas le faire tout seul!!

 

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Empêcher le ballon de sortir du cercle… non plus!

 

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Ecrire une lettre avec mon corps, tout seul c’est impossible.

 

Mais il y a également des choses qui sont tout à fait réalisables tout seul…

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Mais tellement plus amusantes à deux, ou plus!!!

 

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Et nous vous promettons bientôt un nouvel article avec les photos de nos séances d’acrosport… Mais comme nous préparons déjà notre spectacle de Noël… Nous ne pourrons pas tout vous montrer!!!

 

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cahier de vie des MS, semaine du 8 au 13 septembre

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1,2,3… Allons à l’école!

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