Tous les élèves de GS de l’école ont découvert leur future école élémentaire sur 3 jours.
3 ateliers étaient mis en place coordonnés par les élèves de CP/CE1 et leurs enseignants :
– atelier 1 : visite de l’école
– atelier 2 : situation de découverte des outils utilisés au CP
– atelier 3 : situation de jeu en EPS.
Les grands de la maternelle n’ont désormais qu’une hâte : être élève de CP!
Tout au long de l’année nous avons eu quelques séances de visioconférences afin d’apprendre à mieux nous connaître les uns les autres, à entendre des mots dans une autre langue, à travailler ensemble et à échanger autour des travaux des élèves.
Voici un lien vous montrant le diaporama regroupant les travaux des élèves de tous les pays.
Notre classe passe à 11’40.
Jeudi 23 juin, nous sommes allés pour notre sortie de fin d’année, au Conservatoire Botanique de St Leu.
Nous avons pris le bus, c’était assez long, mais la visite valait le déplacement. Jérémy et Dominique, les deux animateurs, nous ont amenés visiter le jardin des épices (attention, le curcuma, ça tâche!) et ensuite à la découverte des arbres fruitiers, nous avons même pu y goûter.
Nous avons ensuite bien apprécié notre pause déjeuner, après avoir joué aux apprentis jardiniers.
Et puis… c’était déjà l’heure de rentrer!
Grâce à l’association Marmailles 2000 que nous remercions chaleureusement, tous les élèves de notre école ont pu bénéficier d’une animation Kaplas.
Voici avec la classe de Mme Mortureux comment cela s’est passé.
Nos petits et nos moyens sont bien arrivés, ils ont eu déjà deux journées bien chargées.
Lectures, visite du village et merveilleux moments de détente.
Pour en savoir un peu plus, rendez-vous sur la page “Classe de lecture” accessible par le menu ci-dessus.
Pour bien entamer cette période de fin mars à début mai, nous avons commencé par une chasse aux oeufs dans toute l’école…
Il y avait des oeufs partout! Mais il ne fallait pas se tromper, certains oeufs étaient pour les rouges, d’autres pour les bleus et d’autres pour les jaunes…
Nous avons remis tous les oeufs dans l’ordre des numéros, cela nous a permis de compter tous ensemble jusqu’à 42.
C’était très loin, il y avait beaucoup d’oeufs alignés au tableau… Puis maîtresse a retourné les oeufs et là nous avons découvert des messages secrets que nous avons déchiffrés tous ensemble. L’un d’eux disait “Joyeuses Pâques!”
Lors de cette période en “mathématiques” nous avons approfondi nos connaissances des formes géométriques et par la même occasion en langage nous avons travaillé le vocabulaire spatial: en haut, en bas, au milieu, en dehors, autour, dedans, sur la gauche, sur la droite…
Pour arriver à reproduire le modèle il fallait être très attentif aux explications du camarade et il devait également bien expliquer! C’était rigolo d’avoir la réponse attachée dans le dos…
Nous avons également appris à nous déplacer sur ou dans un quadrillage: dans les cases, ou sur les noeuds en suivant les lignes.
Pour continuer notre sensibilisation à faire des menus équilibrés, des lycéennes du Lycée Professionnel de La Montagne sont venues animer des ateliers autour des aliments dans notre classe. Nous avons beaucoup aimé les différents jeux proposés.
Enfin, cette période notre projet de classe était de fabriquer un jeu avec la tablette pour apprendre aux petites sections toutes les catégories d’animaux que nous connaissons. pour ce faire, nous avons accueillis plusieurs animaux dans la classe et nous avons également visionné des vidéos éducatives.
Voici quelques photos des pensionnaires que nous avons eus (il y en a eu d’autres!) mais il y aura un article spécialement consacré à ce projet avec la vidéo du jeu que nous avons fabriqué. Cela nous a permis de beaucoup travailler en langage, notamment sur les différentes façons de poser les questions.
A l’occasion du départ en classe de lecture de la GS1, le site de l’école met en place une page dédiée au journal de bord de leurs activités. (cliquez sur les mots soulignés)
Vous pourrez chaque jour accéder à cette page en cliquant sur l’onglet CLASSE DE LECTURE qui apparaît désormais dans le menu du site.
Mme NIOCEL nous fait parvenir des photos et commentaires tous les jours afin de vous tenir informés, en ligne dès aujourd’hui le jour 1!
Voici un récapitulatif en images et en musique de ce que nous avons fait durant cette période…verte!
A bientôt!
Les PS2
Notre action “biodiversité” concernant le projet d’école cette période a été réalisée dans le domaine des arts visuels.
En effet, nous nous sommes inspirés des oeuvres de Robert Alejandro (si vous voulez voir de jolies choses allez voir son site “the sketching backpacker”).
Nous avons laissé, comme lui, libre cours à notre imagination à partir des feuilles que nous avions ramenées de nos jardins pour créer un magnifique herbier.
Voici nos oeuvres, les originaux sont à consulter en classe en 3 herbiers reliés (un par groupe).
Vous pouvez cliquer sur les images pour les voir en plus grand, en profitant de la nouvelle chanson que nous avons apprise!
UNE PETITE COCCINELLE S’EST POSEE DESSUS MA MAIN…et moi je pose sur mes coccinelles des petites perles !
Autant de perles que de points…certaines ont vraiment beaucoup de points, ça porte bonheur !
C’EST UN HERISSON QUI PIQUAIT QUI PIQUAIT ET QUI VOULAIT QU’ON LE CARESSE !
Nous n’avons pas pu le caresser mais nous avons essayé de lui donner 5 piquants : 2 et 3, puis 4 et 1 ou encore 5 et 0 ! et même des fois 1 et 2 et encore 2 : en fait il y a plein de possibilités pour faire le nombre 5 !!!!
UN PETIT HAMSTER HABILLE DE VERT EST ENTRE DANS MA MAISON TOUT CHARGE DE PROVISIONS…
Et…nous l’avons dessiné !
A BIENTOT!
