Archives de catégorie : LA VIE DE NOS CLASSES 2018/2019

Le moulin caché du Chaudron – Le webdocumentaire

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Certaines classes de CE1 ont participé au projet Raconte ta ville 2020. L’objectif était de réaliser un documentaire pour Internet (webdocumentaire) sur le développement durable.

Ces CE1 ont choisi de présenter le patrimoine de leur quartier. Caméra et micro en mains, ils ont ainsi découvert beaucoup de chose sur l’histoire du Chaudron mais aussi de La Réunion.

Ce projet a commencé en septembre 2019 et s’est terminé en mars 2020. Il a gagné le premier prix académique de la presse vidéo et a été selectionné pour représenter La Réunion comme média scolaire vidéo au concours presse scolaire Médiatiks organisé par le CLEMI. BRAVO aux élèves pour leur créativité, leur implication et leur travail.

Le webdocumentaire est visible ici :

https://www.reseau-canope.fr/raconte-ta-ville/accueil.htmlBon visionnage.

La canne à sucre et l’usine sucrière

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Pour comprendre comment se fabrique le sucre, certaines classes de CE1 partis visités le musée Stella Matutina à St Leu.

Nous avons ainsi pu découvrir les traditions «lontan» puis les plus récentes. En plus la balance du musée fonctionnait alors on a vraiment pu comprendre comment ça marche maintenant.

Il y avait aussi une exposition sur le Séga très intéressante qui nous a permis d’en savoir plus sur cette musique, de jouer des instruments traditionnels… et même de danser !

De la chenille au papillon

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Les classes de CE1-5 et de CE1-7 ont eu la chance de pouvoir illustrer leur leçon de science de la plus belle des façons : grâce à la nature. Le jour où nous avons commencé à parler du cycle de vie du papillon, est arrivée devant notre classe une énorme chenille verte fluo qui semblait perdue. Nous l’avons recueillie dans un vivarium (une sorte d’aquarium pour les insectes) et après avoir fait des recherches sur elle, nous avons appris qu’il s’agissait de la chenille du papillon de nuit appelé Sphinx tête de mort. Nous avons aussi appris que cette chenille n’était pas du tout dangereuse et qu’elle pouvait s’élever dans une classe. Nous lui avons donc donné des feuilles de patate douce, ses préférées, de l’eau, de la terre et des branches. Quelques jours plus tard, elle s’était cachée sous un tas de terre pour construire son cocon… car oui cette chenille se fabrique une sorte de chambre de terre et se transforme bien cachée à l’abri des regards dans un petit cocon sous terre. Après un mois et demi d’attente, le papillon est enfin sorti de son cocon. Il était énorme et tout marron ! Il avait une tête de mort dessiné sur le thorax (le haut du corps), d’où son nom, le sphinx tête de mort.

Après avoir fait des photos et complété notre cahier, nous sommes allés relâcher dans la nature afin qu’il puisse aller manger le nectar des fleurs et rencontrer ses amis papillons.

Quelle aventure et quelle transformation !

Le lazaret : un lieu de mémoire réunionnais

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Dans le cadre de leur projet Raconte Ta Ville, les CE1-1, CE1-5, CE1-6 et CE1-7 sont partis au Lazaret découvrir l’histoire des premiers engagés de l’île de La Réunion. Avant de pouvoir s’installer où ils voulaient, il fallait qu’ils passent 40 jours dans ces bâtiments de La grande Chaloupe pour être sûrs qu’ils n’allaient pas répandre de maladie sur l’île.

Juste à côté du Lazaret, il y avait aussi l’ancienne locomotive qui permettait aux nouveaux arrivants de quitter la Grande Chaloupe pour aller ailleurs. Nous avons eu la chance de pouvoir monter dans un vieux wagon et de voir un car courant d’air.

Que de souvenirs lontan !

L’après-midi sportive du cycle 2

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Le vendredi 27 septembre 2019, les CP, les CE1, les CE2 et les CE2-CM1, ont participé a une grande après-midi sportive. Nous avons fait des groupes et nous sommes allés sur plusieurs ateliers. Chaque enseignant était sur un atelier et les élèves changeaient d’atelier toutes les 10 minutes.

Parmi les ateliers, on a aimé, la course en sac, le garçon de café, le yoga, la danse, les parcours avec les yeux fermés et le parachute. Il fallait qu’on soit fort, qu’on travaille en équipe et qu’on se fasse confiance.

 

Le tournoi sportif des CE1 et des ULIS

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Nous, les CE1-5 et les CE1-7, nous avons organisé un tournoi sportif pour les autres classes de CE1 et la classe d’ULIS pendant une semaine.

Tous les jours, des classes venaient faire nos ateliers : lancer loin, viser la cible, faire le code secret en sautant et sauter dans la marelle géante. On devait bien compter les points pour savoir qui allait remporter le tournoi !

On a fait ça car c’était la semaine “Sentez-vous sport 2019” dans les écoles. Nous nous sommes bien entrainés à expliquer les ateliers, puis nous avons fabriqué des pancartes et des fiches pour compter les points.

Finalement, toutes les classes ont gagné un diplôme de sportifs et les CE1-1 ont gagné une coupe. Ils ont fini premiers avec 260 points. La classe d’ULIS a fini deuxième et la classe des CE1-4 troisième. Bravo à tous et merci d’avoir participé.

World Clean Up Day

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Le ramassage des déchets 

Le « World Clean Up Day » consiste à ramasser les déchets partout dans le monde pour protéger la nature.

Le mardi 24 septembre, nous avons célébré cette journée. Les classes de CM2-1 et CE1-5 de l’école élémentaire Les Lilas sont allées ramasser les déchets sur le terrain près de l’école. Nous avons mis des gants en latex pour ne pas nous salir. 

Nous avons trouvé plein de plastique, du papier, du carton et des verres de bouteille. En revenant à l’école, nous avons pris une balance et pesé les sacs poubelles. En tout, nous avons récolté 9,6 kilogrammes d’ordures ! 

Réalisateurs en herbe

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Tout au long de l’année, nous avons réalisé des stop-motion.

D’abord sur des choses que nous avions faites en classe pour présenter nos projets puis sur des thèmes plus libres.

Un stop-motion est un film à partir de plusieurs photos mises les unes à la suite des autres.

Quand elles sont vues les unes à la suite des autres, ça donne l’impression que c’est un film.

Mais pour ça, il faut bouger les choses tout doucement. C’est très long et pas facile. Pour faire un film d’une minute, il faut faire au moins 200 photos et faire bien attention à ne pas laisser nos mains devant l’appareil photo !

Le résultat est à voir sur YouTube sur la chaîne du Cartable Animé :

https://www.youtube.com/channel/UCsJxErMN_scBhL2MATSV57Q

Merci à la circonscription qui nous a prêté des tablettes avec le logiciel (stop motion maker) permettant la réalisation de ces petits films. Nous sommes très fiers !

Notre séjour au brûlé

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La classe de CE2-3 est partie au Centre de Lecture du Brûlé avec les CE2-2, le mardi 23 avril 2019. Elles sont restées sur place pendant quatre jours et trois nuits.

Lorsque nous sommes arrivés, nous avons visité nos dortoirs, le jardin et les salles de classe.

Puis, nous sommes allés dans le village où nous avons découvert :

– les vitraux de l’église,

– les fresques de Bibi Papillon,

– les lambrequins sur les maisons,

– la fontaine, qui a été construire en 1932,

– le vieux portail du docteur Ozoux,

– et plein d’autres choses.

Après cela , en classe, nous avons travaillé l’écriture et les contes. Nous avons écouté différents contes :

– le Petit Chaperon Rouge,

– Le Voile de la Mariée,

– Pierre et le loup, qui est un conte musical,

– Les fées.

Ensuite, les élèves ont observé une araignée Néphila et fait un dessin d’observation.

Enfin, ils ont mis toutes leurs activités dans un carnet de voyage qu’ils ont gardé pour eux.

Pour conclure, cette expérience nous a énormément plu, en particulier la boum le dernier jour.

Les élèves de CE2-3