Séjour au Brûlé (CE2/CM1) (Jour 3)

Bonjour les parents,

Ce matin certains élèves ont observé des araignées et d’autres ont travaillé sur les plantes du centre. Ce midi, on a mangé des frites et de la pintade avec au dessert une bonne glace. L’après-midi, on a mis en place des ateliers : l’atelier pâtisserie, les kaplas, le football, et le parc de jeux. On s’est bien amusé et ce soir on va bien dormir. Aujourd’hui il a fait beau. Il reste deux jours avant notre voyage de retour.

A bientôt.

Kailya

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Séjour au Brûlé (CE2/CM1) (Jour 2)

Salut les parents !

Notre première nuit s’est bien passée même si nous avons eu du mal à nous endormir. Ce matin, nous sommes allés visiter le village du Brûlé. Nous avons vu : l’Eglise du village, la Mairie, Monsieur Portail, la fontaine construite en 1932, la vieille boutique… Le reste de la journée nous avons beaucoup écrit. Ce midi, nous avons mangé une salade de betteraves et maïs, du poulet rôti, des carottes et des pommes de terre et au dessert un yaourt aux fruits. Cet après-midi, pour la première fois depuis notre arrivée, il a plu… il y a même du brouillard. Mais ne vous inquiétez pas, nous sommes bien à l’abri.

On vous embrasse très fort.

Corentin, Hikma, Arthur, Charly. Continuer la lecture de Séjour au Brûlé (CE2/CM1) (Jour 2)

Séjour au Brûlé (CE2/CM1) (Jour 1)

Chers parents,

Nous sommes bien arrivés au Brûlé. En arrivant, nous avons visité les dortoirs : ils sont propres, jolis et bien décorés. A la cantine, il y avait au menu du pain, du riz jaune avec des petits pois, du rougail boucané (ou du poulet), un fromage et une poire pour le dessert. Après le repas, nous avons visité et joué dans le jardin du centre. Ensuite, nous avons lu des livres et commencé à travailler dans nos salles de classe. Au goûter, il y avait du pain avec du fromage et du jus de fruits. Puis c’était le moment d’aller se doucher. Ce soir nous espérons bien dormir. On vous dira ça demain. Ne vous inquiétez pas, tout le monde va bien.

Hikma, Corentin, Arthur, Pauline, Charly, Maélye, Eléane

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