CPb – Vendredi 17 avril 2020

Bonjour à tous, j’espère que vous allez bien !

Emploi du temps de ce vendredi 17  ( bleu ) :

Matin : Français ( code ) – Mathématiques ( dizaine unités )

Après-midi : Lalilo ( 30 min- phono- compréhension) – art visuel ( et si on apprennait  à dessiner ! )

On se retrouve dans : https://padlet.com/RIVIEREcpB/8wc7ou5e55s7

Belle journée.

Français

Missing PDF "https://bloc-note.ac-reunion.fr/stpaul3-les-combavas/files/2020/04/correction-exercice-1.pdf".

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Mathématiques

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Publié dans CPb

CE2b vendredi 17 avril

Bonjour ,

J’espère que vous êtes en forme et que le confinement ne vous pèse pas trop … Bientôt le WE et la journée d’aujourd’hui est volontairement un peu “allégée” ce qui permettra de se reposer un peu peut-être pour les plus rapides ou de terminer quelque chose resté à la traine…
Bonne réception !
Mme Bachaud
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CM1a vendredi 17 avril

Pour vendredi 17 avril 2020

Bonjour les enfants,

Pour commencer, vous allez corriger les exercices de mardi.

Aujourd’hui vous aurez à faire :

Lecture :

Devi-texte : Qui sont Thomas et Billy ?

Math : Mesure du temps : les durées

Vous regarderez ces deux petites vidéos avant de faire les trois exercices de la feuille à imprimer.

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/de-lheure-aux-minutes-22.html

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/estimer-des-durees.html

Production d’écrit :

Aujourd’hui, suite et fin de l’histoire à poursuivre. Vous devrez trouver une explication à la suite que je vous propose. Pourquoi la voiture de la maîtresse se déplace-t-elle à travers la Plaine sans qu’on n’aperçoive jamais sa propriétaire ? Cette fois-ci, l’histoire doit se finir.

La semaine prochaine je vous enverrai un document avec les différentes fins proposées par tous les élèves parce que j’imagine bien que ça a dû être frustrant d’écrire sans que je choisisse votre texte. Comme ça, tout le monde pourra vous lire. Du coup, pour ceux qui en ont la possibilité, les textes tapés seront les bienvenus.

Voici la suite :

La maîtresse était toujours à l’heure, elle n’était jamais absente. Sa voiture était toujours devant l’école, à se demander si elle ne passait pas ses nuits dans sa classe. Mais ce vendredi, pas de voiture, pas de maîtresse, rien ! Le directeur nous a regroupés et nous a emmenés dans notre classe.

Tous les enfants discutaient et on entendait :

« Peut-être quelle a eu un accident ?

-Peut-être qu’elle nous fait une blague après le poisson d’avril ?

– C’est peut-être une surprise ? »

Dans la classe, l’ambiance était étrange, beaucoup chahutaient, mais d’autres s’inquiétaient pour la maîtresse. Le directeur a pris la parole :

« Les enfants, j’ai essayé d’appeler madame Gensse, mais elle ne m’a pas répondu. 

– Je ne comprends pas, d’habitude elle est toujours là, a dit Laïa à voix basse.

-Tu as raison, a dit Emma, j’ai son adresse. On va la voir ce soir.»

Et le soir comme prévu, les filles sont allées voir leur maîtresse. En arrivant, elles ont vu des copains de la classe qui avaient eu la même idée. Benjamin a pris la parole : « J’ai vu la voiture de Madame Gensse devant la boulangerie, mais lorsque je suis allé acheter le pain, elle n’était pas là. 

– J’ai vu sa voiture devant le Super U, je suis entré avec mon père pour y faire des courses, mais toujours pas de maîtresse. A renchéri Lucas.

Gabin avait également observé la voiture bleue devant la piscine pourtant la maîtresse ne nageait pas.

« Bon, a dit Emma, puisque la voiture est devant chez elle, nous allons sonner pour être fixés. »

Laïa a sonné, la porte s’est ouverte et nous avons vu…

Bonne journée à tous

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CM2 B Vendredi 17 avril 2020

Bonjour!

Aujourd’hui, je vais vous laisser un peu de temps pour finir les programmes de mardi et jeudi.

Un jour, 4 oeuvres: Ce sont différents styles de maison. En fait, elles sont adaptées au climat et au lieu dans lesquels elles se trouvent. Pourrez vous chercher la définition de “colombages” et de “troglodyte”?

 

Autodictée

Géométrie: Nous continuons sur la symétrie…

 

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Vocabulaire: Nous allons travailler sur les préfixes, ce sont des petits mots que l’on place avant le radical et qui peuvent en changer le sens.

ex: monter=> démonter

tonnerre => paratonnerre

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Voilà, je vous laisse du temps pour avancer sur le programme de cette semaine, revoir vos corrections.

Bon week-end!

 

 

 

CM2 B jeudi 16 avril

Bonjour à tous!

Veuillez cliquer sur la date pour avoir les directives de la journée.

jeudi 15 avril 2020

Un jour, 4 oeuvres…

Problèmes: vous trouverez les énoncés dans le menu

Conjugaison: un peu d’entraînement sur le passé simple…

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Orthographe: le son y ill…

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EMC: Les valeurs de la république: fraternité et solidarité

Juste à lire et si vous pouvez répondez aux questions cochées.

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CPB- jeudi 16 avril 2020

Bonjour à tous, j’espère que  vous allez bien.

Emploi du temps de ce jeudi  ( vert ) :

Matin : français ( code ) Fiche de lecture om , em , am , im – Mathématiques ( problèmes )

Après-Midi: Français ( code )  apprendre les mots outils  – Sport  ( parcours sportif avec des chaussures )

On se retrouve dans : https://padlet.com/RIVIEREcpB/8wc7ou5e55s7

Belle journée.

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