“Les œuvres de littérature pour la jeunesse, qu’elles soient classiques, patrimoniales ou contemporaines, sont des ressources précieuses pour aborder les principes et les valeurs de la vie en société. »
En quoi la littérature de jeunesse présente- t-elle un intérêt pour l’enseignement moral et civique ?
Comme le précise Edwige Chirouter dans son livre « Aborder la philosophie en classe à partir d’albums de jeunesse » Hachette Education, « le texte littéraire dit de jeunesse, comme celui de la littérature en général, peut être défini comme un texte, qui, contrairement à l’écrit purement fonctionnel, comprend différents degrés de lecture. C’est un texte qui peut et doit bousculer le sujet et susciter des discussions sur ses significations. »
La familiarisation avec la littérature participe hautement à la formation de l’individu non seulement sur les plans culturels et linguistiques mais aussi pour ce qui relève de la construction de l’identité de chacun. La littérature de jeunesse est indispensable au-delà d’un support à la lecture mais surtout parce qu’elle tend un miroir qui invite une meilleure connaissance de soi –même, de la langue, des autres, du monde. Continuer la lecture →
Poème affiche est un projet interdisciplinaire liant la production d’écrit poétique et les arts visuels. Il s’agit de créer une affiche, individuelle ou collective, comportant un court poème, les deux étant traités à partir du même thème. Sous forme de concours, il est une déclinaison locale, au sein d’une circonscription, d’un ancien projet international intégré alors aux Printemps des poètes, « Poèm’ Express ».
Extrait de l’article “Présentation de l’association” du site de l’ANCP-AF :
“La place, le rôle, la mission du Conseiller Pédagogique du 1er degré dans un système éducatif en perpétuelle évolution comme l’accueil et la participation à la formation des enseignants sont des préoccupations constantes et majeures de l’ANCP&AF, Association Nationale des Conseillers Pédagogiques et Autres Formateurs, association de statut loi 1901. En 2016, elle regroupe près de 1200 adhérents qui tous souhaitent œuvrer à la réussite d’une profession indispensable au bon fonctionnement du système éducatif. Pour tendre vers cet objectif, l’ANCP&AF vise entre autres :
l’établissement entre ses membres de relations fondées sur la pratique constante et loyale de la coopération intellectuelle et de l’entraide professionnelle,
la valorisation de l’identité du Conseiller Pédagogique et de celle de Formateur du premier degré, par la production de documents liés à la pédagogie et à la formation,
la coordination des actions à caractère national des Conseillers Pédagogiques du 1er degré
la représentation de Conseillers Pédagogiques à l’échelon départemental, académique, national et international.”
