Sécurité sanitaire :

• vous le savez l’accueil des enfants se fait au portail pour des raisons sanitaires (tous les parents ne peuvent pas entrer ensemble jusqu’aux classes en respectant le protocole sanitaire (masque + lavage des mains)

• sur le parking, abords de l’école, un arrêté préfectoral impose le port du masque à tous aux heures d’entrée et de sortie

• l’entrée des élèves est réparties sur 3 accès, à 4 horaires différents, cela afin de limiter les attroupements de personnes propices à la transmission du virus. Pour que cela soit efficace, merci d’arriver à l’heure prévue (ni trop tôt, ni trop tard), et une fois votre enfant pris en charge, de ne pas rester au portail afin de libérer l’espace pour les groupes suivants

Sécurité de circulation :

Du fait des dispositions sanitaires ci-dessus, il y a beaucoup de mouvement sur les abords de l’école :

• certains arrivent quand d’autres repartent, attention lors de vos manœuvres !

• malgré l’étalement des arrivées, les parkings ont une capacité insuffisantes, ce ne doit pas être une raison pour se garer en dehors des emplacements car source de danger, de gêne pour les autres (parents, habitants de la Résidence Jambrosade et livraison pour la cantine) et d’agacements de certains

• un parking est disponible à côté du cimetière, il n’est pas saturé… et il a un très gros avantage :

  • • marcher 3 mn avec votre enfant le matin, vous évoquerez vos journées et la séparation sera plus facile,

    • marcher 3 mn avec votre enfant le soir, il vous racontera ce qu’il a fait à l’école !

Une journée d’école est très longue pour votre enfant, il lui faut une forme olympique pour l’affronter !

• Parce que l’école doit rester un plaisir chaque jour pour votre enfant

• Parce que nous ne pouvons pas soigner un enfant malade

• Aussi parce que les conditions sanitaires appellent à la plus grande prudence (voir ici)

La place d’un enfant malade est à la maison.

Vous connaissez votre enfant, vous savez soigner les petites maladies : rhume, gastro… Si en une ou 2 journées, votre enfant retrouve sa forme, prévenez nous de son absence et ramener le à l’école.

Si votre enfant est plus malade que ça, ou s’il présente des symptômes évoquant la COVID-19, vous consulter le médecin et vous indiquera comment le soigner et quand le ramener à l’école, il vous fournira un certificat médical pour ses jours d’absence que vous nous ramènerez à son retour.

Pour nous prévenir :

• mail : ce.9741219g@ac-reunion.fr ou isnelle.amelin@gmail.com ou directement l’enseignant de votre enfant par le mail de sa classe.

• en utilisant le formulaire spécifique ici.

• en dernier recours, par téléphone, mais vous savez que, sans secrétaire, nous sommes difficilement joignables.

 

En entrant à l’école, votre enfant est sur la route de l’autonomie !

Soyons honnêtes, sans vouloir vous effrayer, cette route est très longue… Elle ne s’arrêtera pas à la fin de la maternelle, bien loin de là.

Mais, aujourd’hui, en amenant votre enfant à l’école, vous l’engager sur cette route difficile, et c’est ensemble que nous allons l’accompagner.

En fonction de son age, les objectifs se feront de plus en plus ambitieux.

Le premier de ces objectifs est de permettre à votre enfant de se séparer de vous pour vivre quelques heures par jour dans un environnement différent, celui de l’école.

Il sera atteint, si patiemment, nous travaillons ensemble :

• une séparation clairement expliquée le matin : dite à votre enfant que vous le laisser à l’école, sans l’abandonner, et que vous aller revenir le cherchersoyer en confiance, il le sera aussi !

• pensez à lui faciliter les choses :

  • • des vêtements et des chaussures faciles à mettre et enlever,

    • un sac facile à porter,

    • un petit goûter facile à manger et vite avalé

• soyer indulgent avec ses demi-réussites :

  • • un pipi ou un caca dans son linge est souvent un oubli car votre enfant est trop occupé dans la classe (n’oubliez jamais la tenue de rechange propre dans le sac ! )

    • une fesse mal-essuyée le sera mieux la prochaine fois

    • un objet (doudou ou un pull) oublié dans la classe

• facilitez le travail des adultes :

  • • mettre le nom de votre enfant sur son sac, sa gourde, ses vêtements…

    • préparer son goûter pour qu’il soit prêt à manger, sans l’aide de personne (fruits épluchés…)

Et n’hésitez pas à échanger sur les difficultés rencontrées avec l’enseignant.