Organisation et rythme de l’enfant :

Sachez que les temps de concentrations des enfants sont limités. La concentration est la capacité de l’enfant à se consacrer à une tâche en faisant abstraction de son environnement. Le temps de concentration maximal d’un enfant augmente avec l’âge.

15 minutes : vers trois à quatre ans,

20 minutes : vers cinq ans,

30 minutes vers sept ans.

Pour cette raison, il est indispensable de varier fréquemment les activités scolaires. Au-delà de son temps de concentration maximal, l’enfant fatigue ; il n’écoute plus et éprouve le besoin de bouger ou de laisser vagabonder son esprit.

De créer un cadre stable permettra ainsi à votre enfant d’avoir un temps et une concentration optimum.

Assurer la continuité pédagogique de mon enfant scolarisée à l’école maternelle :