CLASSE DE MS/GS Mme AH-KO

SEMAINE 5

Bonjour à tous.

Voici les activités pour cette cinquième semaine de continuité pédagogique avec toujours comme fil conducteur l’histoire  “Le secret” d’Eric BATTUT ainsi que d’autres activités et vidéos.

Comme chaque semaine, faites ce que vous pouvez en fonction de votre disponibilité,  de la concentration et de l’attention des enfants.

Bon courage encore et encore à tous. Prenez surtout soin de vous et de votre famille.

 

Petites vidéos  pour apprendre à dessiner avec Didou les animaux que l’on peut voir dans l’histoire “Le secret”

Apprendre à dessiner une souris

Apprendre à dessiner un écureuil

 

Voici les modèles de dessins de cette semaine pour essayer de reproduire: la souris, l’écureuil, le hérisson et la grenouille

 

Recette d’un gâteau aux pommes:

 

Fiches à lire sur la tortue et le hérisson:

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Voici les activités proposées cette semaine pour les MS:

1- Activités mathématiques:

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2- Activités de lecture et d’écriture:

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3- Activité complémentaire: jouer en essayant de reproduire des tangrams d’animaux 

Pour cette activité, il faudra imprimer les formes géométriques de base donnée au départ ou les reproduire à la main. Ces formes à manipuler serviront de support pour réaliser les modèles de tangrams proposés

a) Les formes à imprimer ou à reproduire à la main

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b) Les tangrams d’animaux à reproduire à partir des formes ci-dessus

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Voici les activités proposées cette semaine pour les GS:

1- Activités mathématiques:

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2- Activités de lecture, de graphisme et d’écriture:

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3- Activités de phonologie: 

(Pour trouver le nombre de syllabes d’un mot, les enfants ont pour habitude de scander le mot en  tapant dans les mains ou en comptant avec leurs doigts.)

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4- Activités complémentaires: fiches d’écriture

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Voici une petite vidéo de comptines

 

Petite vidéo  sur un autre album d’Eric BATTUT: “Le petit poisson rouge” (petit clin d’oeil au petit chaperon rouge vu en classe)

 

Voici d’autres activités supplémentaires pour les MS et GS:

1- Mon livre à compter jusqu’à 10

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2- Les animaux à construire

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