Voici le questionnaire remis aux parents dans le cadre de ce projet…
Projet ERASMUS+ « Faire des maths autrement. »
Responsable du projet : COUCHAT Fabienne, professeur des écoles, Circonscription TAMPON1, école Just Sauveur
QUESTIONNAIRE POUR LES PARENTS
Cette enquête est anonyme. Son but est d’améliorer la qualité de l’enseignement des mathématiques. Nous demandons des réponses honnêtes.
A remettre au plus tard le mardi 7 avril 2015
| oui | souvent | peu | non | Je ne sais pas | |
| 1. Est-ce que votre enfant aime les mathématiques? | |||||
| 2. Aimerait-il/elle faire plus de mathématiques? |
| 3. Quel type de méthode est le plus approprié pour votre enfant? | |||
| Travail individuel | À deux | ||
| Travailler en équipe | |||
| 4. Comment il/elle fait les leçons du soir? | |||
| Seul/seule | Avec un membre de la famille | ||
| Avec un professeur extérieur | |||
| 5. le travail à la maison est : | Trop | correct | insuffisant |
| oui | souvent | peu | non | Je ne sais pas | |
| 6. Votre enfant a des difficultés en maths? | |||||
| 7. Vous sentez-vous capable d’aider votre enfant en mathématiques? | |||||
| 8. Votre enfant utilise-t-il les notions de mathématiques dans la vie quotidienne? |
| Très bien | Assez bien | moyen | mauvais | Je ne sais pas | |
| 9. Quelle est votre opinion sur le livre/fichier de maths? |
| 10. À votre avis les problèmes en mathématiques possibles de votre enfant résultent de : (vous pouvez cocher plusieurs réponses) | |||
| Un manque d’attention | N’a pas compris les leçons | ||
| Les absences fréquentes de l’école | La présentation des leçons | ||
| Le manque de motivation | |||
| Autres raisons (lesquels?)………………………………………………………………………………………………………. | |||
| 11. Dans les rubriques fournies, choisissez celles que votre enfant a le mieux travaillées : (vous pouvez cocher plus d’une réponse) | |||||
| Calcul mental | Mémoriser la table de multiplication | ||||
| Comparer des nombres jusqu’à 1 000 | Calculs d’argent | ||||
| Calendrier et heure | Géométrie | ||||
| Résoudre des problèmes | Fractions | ||||
| Je ne sais pas | |||||
| oui | Peut-être | Plutôt non | non | Je ne sais pas | |
| 12. Pensez-vous que coopérer avec des pays étrangers pour un projet de mathématiques pourrait améliorer les habiletés de votre enfant? |
Je tiens à vous remercier pour votre participation.
Un bilan sera effectué dès que possible et sera consultable sur le blog de l’école.
Ce questionnaire s’inscrit dans une réflexion commune entre enseignants de plusieurs pays européens (Italie/ Espagne/Roumanie/Pologne/France/Turquie).
L’intérêt de tous est d’échanger sur des pratiques différentes et a pour objectif de créer des situations innovantes en vue d’améliorer les résultats en mathématiques.