notre défi arts plastiques du vendredi

Nous gardons le moral malgré le confinement : en ce2 nous sommes très créatifs!

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Problèmes de mails

Parents : si vous ne recevez pas les mails, vérifiez la boîte des “indésirables” ou des “spams”

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Coronavirus : une nouvelle vidéo explicative

Une vidéo pour expliquer le coronavirus aux enfants.

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ALBUMS JEUNESSE

Voici des vidéos des histoires lues et racontées à vos enfants depuis la rentrée.Il suffit de cliquer sur l’album pour écouter l’histoire.

N’hésitez pas : les enfants en raffolent.

  • LA RENTRÉE

   

 

  • LES COULEURS

       

 

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ATELIER MODELAGE

FABRIQUER SA PATE À MODELER

  • La recette est facile : il vous faut une tasse de farine, du sel, de la levure chimique, de l’eau chaude, et du colorant (pas obligatoire).
  • Cliquez sur recette et vidéo pour avoir les étapes de fabrication.

Recette

Vidéo

 

  • ATELIERS LIBRES

VOCABULAIRE: PETRIR,APLATIR, TROUER, ROULER POUR FAIRE DES COLOMBINS,DES BOULES COUPER AVEC UN COUTEAU À BOUT ROND

  • ATELIERS NIVEAU 1

  • ATELIERS NIVEAU 2

 

  • ATELIER: ECRIRE SON PRENOM

Faire des colombins et les placer pour écrire le prénom.

 

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CP 3 et 4 : vos conseils pour se protéger du coronavirus

Bonjour à tous,

Nous vous avions demandé quels sont vos conseils pour se protéger du coronavirus.

Devan nous conseille :

*d’éviter les contact proches,

*éviter les lieux très fréquentés comme les hôpitaux,

*ne pas se toucher le visage,

*nettoyer régulièrement les surfaces et les objets courants,

*rester chez soi 🙂

Eliot nous dit :

“Je vous conseille de :  

  • bien vous lavez les mains avec du savon pendant 30 secondes ou 1 minute
  • et suivez bien toutes les consignes de la TV ==> reste zot case surtout reste zot case !! ;-)”

Merci à eux pour ces conseils, n’hésitez pas à nous envoyer les vôtres.

Les maitresses de CP 3 et 4.

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CPs 3 et 4 : que fait-on pendant le confinement ?

Bonjour à tous,

Nous vous avons demandé ce que vous faites à la maison pendant le confinement. Nous avons reçu vos premières réponses et les publions ici.

Cela vous permettra d’échanger vos idées . Nous mettrons cet article à jour avec vos photos régulièrement.

Merci à nos artistes pour leurs dessins 😀 .

Sarah :

SARAH`

 

Ranjani : 

RANJANI

Devan :

Pendant le confinement Devan nous a envoyé deux photos pour nous expliquer ce qu’il fait à la maison pendant le confinement. Je vous laisse les découvrir.

Activités Devan_confinement

Les maitresses de CPs 3 et 4

 

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Premiers retours

Merci pour les premiers retours que je souhaite vous faire partager…

Maîtresse Martine

la phrase de Kélyha     

La phrase de Kelyha                                               Melvin en classe à la maison

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PS/motricité fine: TRANSVASER l’eau

ATELIERS DE TRANSVASEMENT

  1. L’EAU

Comme pour la semoule ou le sable, proposer les mêmes accessoires et récipients:

Une mini-piscine, des bassines; des grands bols, des cuillers, des petites cuillers à café, des fourchettes, une louche , un écumoire , des entonnoirs,  des pots de yaourts troués, des pots à semis, des gobelets, des petites bouteilles, des vieux biberons, des arrosoirs, des seaux, une carafe d’eau,ETC…

  1. COULER,TRANSAVSER,REMPLIR

Les enfants doivent s’amuser un maximum.. .. n’hésitez pas à jouer avec eux et VERBALISER le vocabulaire: COULER,TRANSVASER,NOM DES OBJETS:une louche, un entonnoir, un gobelet,..

 

 

2. CA FLOTTE,CA COULE

des canards en plastiques, des bouchons de  Liège, des crayons de couleurs, des bouchons de bouteilles, des petits morceaux d’éponges, des galets, des cubes de construction en bois,…

 

3.TRANSPORTER DE L ‘EAU 

Jeux à faire individuellement: transporter de l’eau et remplir un seau ou une bouteille de 5 litres.

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INFOS PETITE SECTION

  • JOURNÉE PETITE SECTION

  • ACTIVITÉS DE LA VIE QUOTIDIENNE:

-S’HABILLER: laisser votre enfant se débrouiller, il n’a pas d’école ni d’obligation de sortie, c’est le moment de prendre le TEMPS AVEC LUI , de décomposer le gestes et de verbaliser les actions. Petite histoire en vidéo

Je m’habille et je te croque B.GUETTIER

-RANGER LA VAISSELLE: demander à votre enfant de participer : ranger les fourchettes avec les fourchettes, les couteaux avec les couteaux, les cuillers avec les cuillers, les assiettes avec les assiettes, etc ( ILS LE FONT TRES BIEN AU COIN CUISINE)

-METTRE LA TABLE: faire des petits jeux durant lesquels votre enfant doit aller chercher suffisamment de couverts , de verres, de serviettes .Vous êtes 5 personnes à la maison, mettez 5 assiettes et votre enfant  doit aller chercher 5 fourchettes, 5 couteaux , etc…

-PASSER LA BALAYETTE: petite activité que les enfants aiment beaucoup.

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Voici des petites vidéos interessantes.

  • L EXPERIENCE DES MICROBES

89824335_613037256205347_3880942443054497792_n.mp4

 

 

LAVAGE DES MAINS

 

COMPTINE SE LAVER LES MAINS

 

LE CORONAVIRUS EXPLIQUÉ AUX ENFANTS

 

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