Le premier quartier bien lumineux

Pour notre dernière nuit aux Makes, les étoiles étaient enfin visibles! Nous avons pu observer plusieurs objets dans le télescope. Nous avons très vite repéré la constellation d’Orion dans le ciel et nous avons admiré la nébuleuse, là où naissent les étoiles. Nous avons vu la Lune de si près qu’on avait l’impression d’y être! On voyait bien la tête et le corps du lapin et la carotte juste derrière! Maîtresse a d’ailleurs fait une belle photo qui sera mise sur le blog.

Prêts pour la leçon d’équitation

Jeudi après midi, après le repas, nous sommes allés au centre équestre. Nous sommes montés sur des poneys ou sur des chevaux et nous avons joué au jeu du béret. C’était très drôle et nous avons bien rigolé!

Après trois jours de pluie, nous avons enfin du Soleil ce matin! Nous avons profité du beau temps pour faire des photos de groupe et nous avons testé nos cadrans solaires.

Nous avons observé le Soleil dans la lunette astronomique et vu les tâches solaires. Elles sont si grosses qu’elles peuvent contenir 8 fois la Terre d’après la maîtresse. Sur un petit télescope, on a pu voir les protubérances du Soleil. On en a vu trois et une en forme de vague. C’était impressionnant. Enfin, nous avons testé des instruments comme les lunettes d’éclipse et une boîte en carton avec un petit trou et du papier calque.

Notre groupe avec nos mamans accompagnatrices

Le cadran est posé sur le méridien et indique 9h

On voit le Soleil en toute sécurité grâce au filtre au bout de la lunette

On observe avec les lunettes d’éclipse

On observe au travers d’une boîte à chaussure distante de 10 cm du visage

C’est ce qu’on a vu dans la lunette: on distingue bien les tâches solaires!

C’est dans ce petit télescope qu’on a vu les protubérances du Soleil

Voici les cadrans solaires que nous avons réalisés

La pluie et le brouillard ce mercredi, pas de soleil de toute la journée. En classe, nous avons fabriqué un cadran solaire que nous pourrons tester dès le retour du Soleil. Nous avons aussi dessiné quelques constellations pour mieux les repérer dans le ciel.
Le soir, après le repas, le ciel n’était toujours pas dégagé. Du coup, nous avons regardé les étoiles sur le Stellarium qui est un logiciel qui nous permet de voir le ciel tel que nous le verrions si nous étions à l’extérieur.
Ainsi, nous avons pu voir la constellation d’Orion et ses étoiles Betelgeuse et Rigel, le Grand chien et Sirius, le Lion et Régulus, la Croix du Sud, la Vierge et Spica, le Corbeau et plein d’autres. Nous avons même fait une simulation de l’éclipse de septembre prochain.

Prêts à écouter la légende d’Orion

Le globe céleste et les dessins des constellations

Nous n’avons pas eu une bonne météo depuis notre arrivée. Le premier soir, comme le ciel était couvert, nous avons regardé un documentaire C’est pas sorcier sur les étoiles et le système solaire. En retournant au dortoir, nous avons eu la chance de voir quelques étoiles comme Sirius, Canopus, Castor et Pollux de la constellation des Gémeaux, la Croix du sud, Régulus dans la constellation du Lion.
Le deuxième soir, le ciel n’était toujours pas dégagé. La maîtresse nous a réuni autour d’elle, éteint la pièce et allumé un globe céleste sur lequel se trouvaient les dessins des 88 constellations. Là, elle nous a raconté des légendes de la mythologie grecque, comme celle d’Orion que nous avons écoutée avec plaisir.

Sur le plateau d’observation

La lunette astronomique au centre

Ce mardi matin,nous avons profité d’une petite éclaircie pour observer le Soleil sur un écran par projection à travers la lunette astronomique. Nous avons vu des tâches solaires qui sont plus grosses que notre planète. Il est interdit de regarder le Soleil directement avec un instrument sinon on se brûlerait les yeux. La maîtresse nous a donné des idées pour fabriquer des instruments d’observation pour la prochaine éclipse de soleil en septembre prochain. Il nous faudra des boîtes à chaussures ou des boîtes Pringles, du papier calque et un stylo.

Nous avons posé nos valises dans les dortoirs et nous sommes déjà en classe! Nous avons rencontré notre nouvelle maîtresse et nous allons apprendre à nous servir de la lunette astronomique!

Nous allons nous aussi fabriquer un bobre. Pour cela, nous aurons besoin d’une petite boite de conserve, d’un bout de bois de goyave marron ou de bambou et du fil de fer.