Pour assurer la continuité pédagogique, gardons le contact avec l’école par l’intermédiaire de son adresse mel :
ce.9740617c@ac-reunion.fr
Merci de renvoyer par mel :
De lundi 16 mars et jusqu’à nouvel ordre, l’ensemble des écoles, des collèges et des lycées sont fermés.
Le service de continuité pédagogique est assuré durant toute la période de fermeture des écoles et établissements scolaires. Les services académiques sont mobilisés pour mettre en place le plan d’actions et les outils nécessaires afin de s’assurer que tout élève bénéficie d’une continuité des apprentissages.
Info à communiquer aux familles:
Covid-19 : France 4 ouvre ses antennes à l’École
A compter du lundi 23 mars, France 4 modifie toute sa programmation de journée pour diffuser en direct des cours dispensés par des professeurs de l’Éducation nationale pour répondre à la mission “Nation Apprenante”.
La chaine proposera ainsi des cours donnés par des professeurs pour tous les scolaires du lundi au vendredi (heure locale) :
. 12.00 – 13.00 pour les CP – CE1 : 30 min de lecture – 30 min de maths
. 13.00 – 14.00 programmes ludo-éducatifs pour les pré-scolaires
. 16.30-17.00 C’est toujours pas sorcier notamment pour les 8-12 ans
. 17.00 – 18.00 pour les collégiens : 30 min de franÇais – 30 min de maths
. 18.00 – 19.00 pour les lycéens (notamment les premières et les terminales) : 1h de FranÇais, Maths, Histoire-Géo, Anglais ou Philo
. 19.00 – 19.50 La maison Lumni pour les 8-12 ans et plus spécifiquement pour les CM1 – CM2
. Le mardi soir en prime time pour les collégiens et lycéens : Entrée en matière, une nouvelle case de documentaires historiques.
1. Les élèves ont trouvé des chenilles dans la jardin sous le grillage.
Pour pouvoir les observer nous les avons mises dans des boites transparentes.
Pour qu’ elles respirent nous avons percé des trous dans les boites et nous leur avons apporté de la nourriture (les feuilles sur lesquelles nous les avons trouvées).
2. Nous les avons observées tous les jours à l’œil nu ou avec une loupe.
3. Puis les chenilles ont fait leur chrysalide.
La chenille se cache pour faire son cocon.
Maîtresse nous montre la chrysalide cachée.
Mince , en voulant observer la chrysalide nous avons dérangé une autre chenille qui s’apprêtait sûrement à fabriquer la sienne..
En octobre les élèves ont pu profiter de la venue d’un groupe de musiciens/danseurs dans l’école pour s’initier au Moringue et découvrir les instruments de musique (les percussions) qui accompagnent ce sport de combat.
Hugo s’essaye au roulèr et Ethan au djambé.
Neysha joue du kayamb.
Nolan frappe à l’aide de deux baguettes sur le piker.
Enzo joue du morlon, Téa du djambé et Déran du sati.
Yanis joue du roulèr et Sayanna du bobre.
Junior joue du morlon.
Louane joue du roulèr.
Neysha joue du bobre.
Nalyah joue du djambé.
Enzo joue du sati.
Ethan joue du roulèr.
Caleb joue du bobre.
Hugo fait chanter le kayamb.
Lundi, mardi, jeudi, vendredi :
Les élèves de l’école ont assisté aujourd’hui au spectacle “La fée du compost” .Ce dernier avait pour objectif de sensibiliser les enfants aux tri des déchets et plus particulièrement à la fabrication et l’ utilisation du compost.
Les intervenants de la TCO ont été chaleureusement accueillis par toute l’école pour ce tout premier spectacle de cette nouvelle année scolaire.
Cette nouvelle année scolaire a commencé en musique. Eve (ancienne élève de l’école) a accompagné les parents, enfants et enseignants pour une rentrée tout en douceur et en mélodie.
Les résultats sont tombés aujourd’hui à 14H15. L’école remporte le 1er prix au concours “jardins fleuris” organisé par la mairie de St Paul.
Merci aux parents qui ont participé au projet en offrant des plantes, aux élèves, l’équipe pédagogique et surtout au jardinier et l’aide- jardinier de l’école qui ont permis de faire de ce projet un succès.
