Utilisation de loupes pour découvrir l’intérieur d’une graine de haricot…
Un petit clown fait une pause entre 2 observations.
Il y a dans le langage “élève”: une peau marron (le tégument). La chair blanche (les cotylédons) et un “truc” (le germe ou plantule).
Les élèves disposent d’un espace de lecture pendant les récréations et la pause méridienne. Il se situe dans la coursive devant la BCD et les classes de CM.
Ainsi, en temps de grosse chaleur, les enfants peuvent se poser à l’ombre et faire de la lecture.
Le mardi 6 novembre, les élèves de Mme Appolon ont fait de la peinture sur certains murs de l’école.
A l’occasion d’un travail de la classe de CE2 sur les peintures de Keith Haring, les enfants de CP accompagnés d’Edwige(AESH), de Béatrice (AESH) et de Valérie (l’AED), ont dessiné et peint des silhouettes de personnes en mouvement sur les murs de la bibliothèque et des classes de CM1 et CM2.
Les élèves se sont vraiment appliqués!
Les élèves de la classe de CE1/CE2 de l’école élémentaire de CUSSAC SUR LOIRE veulent faire une correspondance avec nous. Leur maîtresse s’appelle Delphine GIRARD.
Nous avons aujourd’hui travaillé en production d’écrit sur une petite présentation individuelle et sur le plan de l’école.
Jeudi nous parlerons de notre quartier et de notre ville pour leur donner des informations sur notre lieu de vie.
Samedi, maîtresse leur enverra notre premier courrier.
Ci-dessous nos premières productions:
Je m’appelle Léana et j’ai sept ans.
J’habite à Chemin de Ceinture, Chemin du Cap.
J’ai deux sœurs qui s’appellent Tessy et Anna-Lisa. J’ai trois frères aussi qui s’appellent Devic, Ryan et Noah.
J’aime les pèches.
Plus tard je veux être maîtresse.
Léana.
Je m’appelle Nohan et j’ai sept ans, j’habite Chemin de Ceinture et j’ai deux sœurs: Jade a six ans et Morgane a 20 ans.
J’aime la confiture.
J’ai la peau beige et les cheveux noirs.
Nohan.
Je m’appelle Siven, j’ai sept ans. J’habite Chemin de Ceinture. J’ai un frère qui s’appelle Krishna. Il a cinq ans. L’autre frère s’appelle Evan, il a un an.
Je joue au football et je nage.
Siven.
(la Réunion c’est là, sous le doigt de Siven, près de Madagascar)
Je m’appelle Anthony, j’habite Saint Benoît et j’ai un frère qui a huit ans. J’ai une sœur qui s’appelle Carolane, elle a 13 mois.
Je joue au foot et j’aime la danse.
J’aime aussi le chocolat.
Je voudrais être une star.
J’ai la peau mate.
Anthony.
Je m’appelle Floria j’ai sept ans. J’ai deux frères: un qui a quinze ans (Darel) et l’autre a onze ans (Loïc).
Je fais de la gym.
J’aime le chocolat.
Plus tard je veux être chanteuse.
J’ai la peau mate et mes cheveux sont noirs.
Floria.
Je m’appelle Lalita et j’ai sept ans. J’habite à Saint Benoit. J’ai un frère et trois grandes sœurs qui ont dix ans (jumelles), et 16 ans. Mon frère a 25 ans (Kevin).
Plus tard je voudrais être boulangère.
Lalita.
Bonjour je m’appelle Léo. J’ai six ans et j’habite Chemin de Ceinture. J’ai un petit frère, il a quatre ans. Et moi je fais du sport en club. Je fais du foot et du tennis. J’ai deux chiens Foxy et Stella et deux tortue Franklin et Caroline. Plus tard je voudrais être vétérinaire.
Léo.
Je m’appelle Ayron. J’ai sept ans. J’habite Chemin de Ceinture et j’ai quatre frères. Je joue au foot et j’aime les gâteaux. Plus tard je voudrais être policier. J’ai les cheveux courts.
Ayron.
Bonjour je m’appelle Maëlys, j’ai six ans, j’ai une sœur qui s’appelle Maurine qui a deux ans. J’aime jouer au foot. J’ai des cheveux longs, j’ai une couette, j’ai les yeux marrons.
Maëlys.
Je m’appelle Florine. J’ai sept ans. J’habite Saint-Benoit. J’ai un frère qui s’appelle Keyran.
Plus tard je veux être policière.
J’aime mes chiens qui s’appellent Saphir et « Deux-yeux ».
Florine.
Je m’appelle Endrick j’ai sept ans et j’habite à saint Benoît à Chemin de Ceinture. J’ai un frère qui s’appelle Lionel et il a deux ans. J’ai une sœur qui s’appelle Indriya. Je joue au foot. J’aime les gâteaux. Plus tard je voudrais être boxeur. J’ai la peau mate. Mes cheveux sont courts et noirs.
Endrick.
Je m’appelle Nolhan. J’ai sept ans. J’aime mon chien et le gâteau au chocolat. Ma soeur Maëlle a 10 ans. Mon petit frère Ayden a neuf mois. Je joue au foot. J’habite Chemin de Ceinture.
Plus tard je veux être policier. Là je vais dans la récréation.
Nolhan.
Je m’appelle Imrane et j’ai sept ans.
J’habite à Saint Benoit j’ai deux frères et une sœur. J’aime le foot. Plus tard, je serai vétérinaire ou je voudrais être vétérinaire.
Imrane.
Il y a aussi Floriane dans la classe mais elle ne parle pas et n’écrit pas non plus.
Ce mardi après-midi ( 30 octobre) l’infirmier, M. Bordeneuve Joël est intervenu sur les classes de CP.
Il a traité avec les enfants le sujet de l’hygiène et de la santé bucco-dentaire.
Les enfants ont rappelé à quoi servent les dents, comment elles sont constituées. Et surtout, ils ont revu comment en prendre soins !
Les élèves étaient très heureux d’expliquer comment ils ont perdu leurs premières dents!
L’infirmier effectuera d’autres interventions dans l’école et abordera avec d’autres classes des thèmes tels que le sommeil, l’alimentation, la puberté….
Dans le cadre d’un travail sur le déplacement du soleil et des ombres, les élèves de CE2 ont retracé leurs ombres sur le sol .
Ils ont pu constater que la forme de leurs ombres dépendait de la position du soleil dans le ciel et que leurs ombres se déplaçaient.
Un intervenant de la CIREST est venu nous sensibiliser au tri. Ainsi il est venu compléter ce que nous avons étudié en classe: qu’est ce que le tri sélectif ? Comment fonctionne un composteur ? Comment sont traités nos déchets ? Comment mieux consommer pour protéger la planète ?
Le vendredi 28 septembre, les CE2 ont fêté le sport avec toutes les autres classes de l’école. Nous avons découvert des sports de combat comme la lutte, des sports d’agilité comme le Lacrosse ou la course à la balle de ping pong, et encore un sport de précision de lancer comme le molkky. Une belle réussite appréciée par toute la classe !!
Nous avons étudié l’art pariétal, en particulier ceux de la grotte de Lascaux et de la grotte Chauvet, puis nous avons utilisé des techniques originales et le plus proches possibles de celles qu’avaient les hommes préhistoriques pour essayer de les reproduire sur notre feuille A4 : fond du travail au café, pochoir (mains en positif ou en négatif) , pigments naturels, charbon de bois, crin de cheval…Nous avons aussi réalisé une fresque éphémère sur la coursive de notre classe en reproduisant des animaux préhistoriques au charbon de bois!
