Les classes de CM1, CP/CE1, CP et quelques élèves du CM2 ont fait aujourd’hui le second entrainement en danse en préparation de la fête de la fin d’année.
Sous les directives de Mme Courtois, les élèves ont appris quelques pas du madison:
Suivant les pas de Mme Apollon et les conseils de Mme Mussard, les enfants ont mémorisé les pas de danses:
D’un autre côté, Mme Dambreville a avancé dans la répétition avec ses élèves en musique avec les gobelets:
Mme Dambreville a travaillé avec ses élèves la technique du dégradé de couleur. Les élèves devaient peindre un paysage en dégradé de couleur:
Emy et Andréa qui débute leur peinture par un dégradé de vert
Thomas, Yanaël et Sandjay
Xavier et Normann
Marie-Léane et Keylla qui ont fini le dégradé
Anthonia et Maëlle qui terminent leur production
Ce jeudi après-midi (18 avril), les classes de CP, CP/CE1 et CM1 s’entrainent en danse en vue de la fête de fin d’année.
Sous les directives de Mme Courtois, les élèves, mémorisent les premiers pas et mouvements :
Mme Dambreville et ses élèves du CM2 font les premiers apprentissages d ‘un rythme musical avec des gobelets (cup song):
Le lundi 15 avril, les élèves de Mme Courtois et de Mme Dambreville ont participé à l’intervention de deux médiateurs du musée d’histoire naturelle de Saint-Denis:
Cet après-midi, les élèves de la classe de Mme Dambreville se sont rendu au case du chemin ceinture afin de voir l’exposition réalisée par Mme Annick, Nelly et Virginie intitulée la Nature dans tous ces états;
Les enfants ont redécouverts les oiseaux endémiques de la Réunion grâce à Nelly:
Ils ont ensuite lu des poèmes sortis des “Nichoirs à poème”
Dans l’arbre à poèmes,Maëlle, Anthonia, Léanne , Kenzo étaient heureux de retrouver leurs poèmes exposés:
Fier de retrouver sa production, Normann a pausé à côté son poème:
Le mur à papillon avec les poèmes des CM1:
Ils ont lu les poèmes des parents accrochés au plafond:
Les animateurs de la compagnie Théâtre des Alberts sont de nouveau intervenus ce matin dans la classe de Mme Dambreville afin d’animer un atelier.
Ils ont fait un travail à partir d’objets avec les élèves . Avec 3 objets imposés, les enfants devaient faire une phrase.
Avec les objets suivants: un cheval en plastique, une petite marmite et une loupe, les élèves ont fait des phrases pleines d’imaginations:
“Un cheval qui vérifie avec une loupe si ses sabots sont propres puis tout d’un coup une marmite saute sur lui.” Muriel
“Un détective qui fait à manger qui trouve un cheval qui a mangé son carri” Marie-Léanne
“J’ai trouvé un cheval je l’ai examiné pour voir si je pouvais le manger” Américk
Un autre groupe d’élèves qui a travaillé avec une voiture de police, des lunettes de soleil et des chaussures de bébé ont proposé les phrases suivantes:
“Il était une fois, un policier qui a été appelé à la plage parce-qu’il avait perdu son enfant” Andréa
“Un policier a retrouvé un bébé dans un magasin de lunettes” Kenzo
Avec une cafetière, un camion de pompier et des lunettes de soleil, un autre groupe a écrit des phrases telles que:
“C’est une madame, qui fait du café qui se brûle et elle appelle les pompiers pour l’emmener à l’hôpital” Thomas
Dans un second atelier, les élèves devaient choisir des objets en fonction des 4 contes (Barbe bleue, Le petit chaperon rouge, Peau d’âne et les trois petits cochons):
Ce matin (lundi 1 er avril) , deux artistes de la compagnie les Alberts (Gabrielle et Sébastien) ont animés un atelier dans la classe des CM2.
Ils ont d’abord présentés le spectacle qu’ils joueront à l’école, vendredi (pour les élèves) et samedi (pour le public): Les contes à la Perrault. Leur spectacle, théâtre d’objets et de marionnettes, est une revisite de 7 contes de Charles Perrault et des frères Grimm (Le petit chaperon rouge, Le petit Poucet, Cendrillon, Barbe bleue, Peau d’Âne, Les trois petits cochons et Blanche-Neige et les sept nains).
Les artistes ont ensuite, fait un travail de rapprochement d’idées entre des objets . Ils avaient ramenés différents objets de la vie courante ( cafetière, lunettes de soleil, stylo, jouets…) qu’ils ont disposés sur les tables.
Les élèves devaient trouver des similitudes entre les objets (couleur, fonction, matière) et les disposer en spirale sur le sol.
Par la suite, les élèves ont raconté une histoire, à partir des objets disposés au sol.
Les Alberts travailleront de nouveau avec les élèves demain matin…
Au mois de février, l’école s’était faite livrer de la terre.
Les élèves de CM2 en ont profité pour mettre en pousse divers plants tels: les plants de papaye, de bringelles, de tomates.
“Je mets de la terre dans des pots pour préparer des plants” Adriana
Les différents pousses ont été plantées dans le potager des CM2, et, quotidiennement les élèves arrosent et enlèvent les mauvaises herbes dans le parterre.
Maëlle, Keyllia,Naomie, Emmy Adriana, et Antonia sont allées voir le potager vendredi matin:
“Nos plants de bringelles et de tomates ont disparues: on ne sait pas s’ils ont été mangé par des bêtes ou des chenilles…” Antonia
Déçues de ne pas retrouver leurs plantations, les élèves projettent d’en planter d’autres dès aujourd’hui!
C’est avec minutie et attention que les élèves de Mme Dambreville préparent les objets qu’ils vendront au marché de Noël prévu demain!
Assisté de Mme Courtois, ils montent le cadre leurs petits tableaux!
Comme Muriel, chaque élève devra écrire des mots à l’aide de pochoirs!
Les élèves comme les enseignants s’investissent beaucoup pour que le marché soit une réussite!
Alors, chers parents , venez nombreux demain!
C’est avec minutie et entrain que les élèves de l’école préparent le marché de Noël :
Les élèves du CP de Mme Appolon préparent des étoiles colorés.
Ceux de Mme Courtois (CM1) ont réalisées de beaux petits tableaux en bambous et de lumineux photophores aux couleurs de Noël :
Tous les élèves s’investissent à cœur joie pour mener à bien le marché de Noël prévu pour le mardi 18 décembre.
D’autres classes répètent les chants avec assiduité:
M. Thévon qui fait répéter un chant aux classes de CP, de CP/CE1, de CE2 et CE1.
Les élèves de CM1 et de CM2, attentionnés écoutent les conseils de Mme Dambreville:
Chers parents, rendez-vous au marché de Noël pour voir et même acheter les travaux de vos enfants!
A très bientôt!
