Question 1 (CM1 – CM2) – GEOGRAPHIE

Dans l’épreuve 1, tu as appris que la surpêche est à l’origine de nombreux déséquilibres des chaînes alimentaires.
Dans cette épreuve, tu vas aborder le thème de la pollution des océans.

Tous les plastiques finissent presque tous en mer. Leur accumulation est telle que l’on parle de 7ème continent. Au gré des courants et des déchets, nous allons d’abord découvrir ce qu’est un gyre océanique ?

Question 2 (CM1 – CM2 – 6e) – SCIENCES ET GEOGRAPHIE

Tu as compris ce qu’est un gyre. Maintenant tu vas voir ce que l’on peut y trouver

• Pars à la découverte d’une zone de déchets plastique dans un gyre océanique. Pour cela clique sur le lien pour démarrer l’activité : https://view.genial.ly/5be13bc2196efa3f0941edb2/pollution-question02

Pour synthétiser ta dernière activité tu devras replacer quelques bouteilles en plastique sur leur pays ou continent d’origine. Attention le résultat final ne sera pas une carte exhaustive.

Question 3 (CM1 – CM2 – 6e) – EMC

Pour cette dernière étape, après un rappel sur les gyres, et l’importance de limiter les déchets en plastiques sur terre et sur mer, tu devras, sur un espace dédié, rédiger un slogan (phrase courte) que tu souhaites laisser aux autres éco-citoyens. C’est à ton tour d’agir pour la planète.