A propos jriviere

Directeur de l'école Louis Aragon

CPa

Bonjour,

Quelques liens utiles pendant le confinement:

Pour travailler sur des logiciels éducatifs:

https://www.logicieleducatif.fr/indexcp.php

Pour accéder à des cours de CP et des jeux éducatifs sur le site Lumni:

https://www.lumni.fr/primaire/cp

Pour accéder à des manuels gratuitement:

http://mesmanuels.fr/alamaison

Pour écouter des albums:

https://www.portailpe.com/index.php/2020/03/24/des-albums-de-jeunesse-a-regarder-et-ecouter-sur-youtube/

Pour lire des albums de jeunesse:

https://www.iletaitunehistoire.com/

Pendant mon confinement, je vois les nouveaux sons suivants:

(Source: blog de Chat noir)

Les sons de la Période 5

 Ils sont fous ces alphas (quelques affiches):

(Source: blog de Sanléane)

Attention: à la maison, j’écris en “attaché” (en cursive):

(Source: site monécole.fr)

Pour les dictées:

(N’hésitez pas à montrer les affiches à votre enfant en cas de fautes et les faire parler pour qu’il prenne conscience de leurs erreurs. Cette page est visible avec votre smartphone.)

Attention: quand je fais mes dictées à la maison je n’oublie pas: Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point.

(Source: blog de Sanléane)

Attention: je n’oublie pas avec “les” et “des” je mets un s à la fin du nom:

Exemples: les chat   –    des chiens

Pendant le confinement, ne perdez pas la notion du temps. Regardez régulièrement le calendrier avec votre enfant:

Nous sommes maintenant au mois de Juin:

Aides aux mathématiques (en complément du cahier de leçons):

Pour la décomposition des nombres:

Une vidéo pour vous aider:

https://www.youtube.com/watch?v=KDO6KfvS-Bk

Exemples avec : 15 , 23 , 36  et 42

 

Pour la soustraction:

(Source: site laclocheasonne)

Une vidéo pour vous aider:

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/operations/le-sens-de-la-soustraction/combien-reste-t-il.html

Pour les problèmes:

N’oubliez pas: le schéma, le calcul et la phrase réponse.

Pour les calculs en ligne:

(Source : fichier math tout terrain cp)

leçon

Des vidéos pour vous aider:

https://www.youtube.com/watch?v=s6V6rwppABw

https://www.youtube.com/watch?v=XzW_PDEoT6M

Pour compter de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10:

affichages_pour_la_classe_(11)-1

Pour la lecture de l’heure:

Une vidéo pour vous aider:

https://www.youtube.com/watch?v=qt40aGoB3iY

Pour les moitiés:

les moitiés

Une vidéo pour vous aider:

https://www.youtube.com/watch?v=Gec4NKxNBbA

Les solides:

les_solides_2019_BDG

Une vidéo pour vous aider:

https://www.youtube.com/watch?v=7vd0lD95W-M

Additionner des dizaines

Leçon additionner des dizaines

 

 

Aides en français (en complément du cahier de leçons):

Pour le verbe:

Un verbe est un mot qui sert à dire: ce que je fais ou ce que je suis.

Une vidéo pour vous aider:

https://www.youtube.com/watch?v=5oIDR1NSgCE

Pour les pronoms: il, ils , elle ,elles :

Pour le pluriel des verbes:

verbe au pluriel

https://www.youtube.com/watch?v=vk77_7Iw5OE

 

 

N’hésitez pas à consulter la page du RASED pour avoir des idées d’activités (retour au calme après des phases de colère etc..).

 

Les autres informations sont transmises par mails.

Bon confinement,

La maîtresse

Rappel mail école : ce.9740467P@ac-reunion.fr

 

 

 

CE1D

Chers enfants, chers parents, bienvenue sur la page de continuité pédagogique de la classe de CE1 D de Mme Arnoldi et M. Hoarau.

Le travail à faire est envoyé quotidiennement par mail. Vous recevrez un ou plusieurs fichiers avec les activités à faire.

Sur ce blog vous trouverez des ressources complémentaires (liens vers des sites de jeux sérieux, des vidéos explicatives, …)

Mathématiques:

Travailler sur les nombres
www.logicieleducatif.fr/math/numeration/numer3.php
Démarche: Tu es dans le programme “Cubanombres” (si ce n’est pas le cas, il faut le sélectionner)
1. Tu vois 2 fenêtre blanches:
-tu écris 69 (1ère fenêtre) et 99 (2ème fenêtre) si tu es requin.
-tu écris 89 (1ère fenêtre) et 299 (2ème fenêtre) si tu es dauphin ou baleine.
2. Clique sur OK
3. Un nombre (inférieur à 100) est représenté par des dizaines (barres bleues) et par des unités (petit carrés beiges)
mais si ce nombre est plus grand que 100, il y a aussi des centaines (grands carrés oranges).
Consigne: Tu dois écrire ce nombre en chiffres.

Réviser le complément à 10
https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/comp10.php
Démarche : Essaie de trouver le complément le plus vite possible. Attention : si tu te trompes, tu ne marques pas de points (mais tu dois quand même trouver la bonne réponse pour passer à la question suivante)

Réviser les tables d’addition
https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesaddition.php
Choisis la table d’addition que tu veux réviser, ou lance-toi des défis !

Les angles droits
Cliquez sur les liens pour accéder aux vidéos
Reconnaitre les angles droits dans une figure
Tracer des perpendiculaires

Informations générales

Pour les élèves de CP et de CE1 :

https://la1ere.francetvinfo.fr/reunion/retrouvez-cours-interactifs-complementaires-proposes-rectorat-reunion-1ere-817468.html

Faites jouer la solidarité tout en respectant le confinement :

Les familles connectées peuvent transmettre les coordonnées des parents (qui n’ont pu être contactés)  à l’école.

Rappel mail école : ce.9740467P@ac-reunion.fr