JEUDI

Bonjour les CE1 et les parents! Au programme aujourd’hui: la dictée n° 3 sur cahier du jour … et l’évaluation sur les échanges dans le cahier du jour également.

–>ÉCRITURE: Dans le cahier du jour (ou équivalent) comme d’habitude, date à 2 carreaux, souligner en rouge. Saut de ligne/  à 5 carreaux, dictée, souligner en bleu.

Saute une ligne… la main – demain –  maintenant – les grains  ( Attention, j’ai dit LES grains) – bientôt – rien  – la peinture  – c’est plein – les freins ( Attention, j’ai dit LES freins) – le signal – la baignade – des oignons (Attention, j’ai dit DES oignons) – vous gagnez – il faut bien souligner. …. Je te relis tout. Vérifie ton travail seul. Si tu aperçois une erreur, barre proprement et réécris ce mots en bleu à la suite….

Saute une ligne, on passe à la phrase. Je te rappelle qu’une phrase hum hum hum et hum hum hum! Le magicien habite derrière la montagne. La phrase est terminée.

On passe à la correction. Stylo rouge, stylo vert…

BARÈME POUR LES MOTS ET PETITS GROUPES DE MOTS: A si 0, 1 ou 2 erreurs. B si 3 ou 4 erreurs. C si 5 ou 6 erreurs. D si 7 erreurs et plus.

BARÈME POUR LA PHRASE: A si aucune erreur (majuscule et point compris) B si 1 ou 2 erreurs (majuscule et point compris). C si 3 ou 4 erreurs (majuscule et point compris). D si 5 erreurs et plus (majuscule et point compris).

–>MATHEMATIQUES: Inutile de réécrire la date. Saut de ligne/  à 5 carreaux, mathématiques, souligner en bleu.

Consigne à recopier: Observe les tableaux pour écrire ce que tu vois et effectuer des échanges.

BARÈME POUR CHACUN DES EXERCICES: A si les 5 lignes sont sans erreurs. B si 4 ou 3 lignes sont justes. C si 2 lignes sont justes. D si 1 ligne ou 0 sont justes.

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DEVOIRS POUR LA REPRISE : Je donne peu de devoirs, afin que certains d’entre vous puissent rattraper dans la mesure du possible ce qui n’a pas été fait au cours des semaines précédentes. Lire la page 63 ( plusieurs fois pour la BD).

BONNES VACANCES!!