Chers lecteurs,

Le jeudi 10 avril, les élèves ont testé une nouvelle activité en APQ. Associer une pratique physique à une compétence au programme, c’est justement le but des APQ, activités physiques quotidiennes. L’occasion pour les CP d’apprendre les couleurs tout en s’amusant !

Les CP de M.Zoherhoussen et Mme Margue

Chers lecteurs,

Le mardi 8 avril, les parents d’élèves de la classe de CP ont pu jardiner avec les enfants. Dépoter, utiliser le transplantoir, planter, brèdes, salade, persil, menthe, tomate…le jardinage est une activité qui permet aux élèves de découvrir de nouveaux mots. 

De retour en classe, les parents ont d’ailleurs encadré une activité autour du lexique. Voici les photos :

Les CP de Mme Ganne

Chers lecteurs,

Mardi 8 avril , c’était la journée des compliments dans notre classe ! On a pris du plaisir à féliciter nos camarades. On a cherché des adjectifs pour décrire les copains. Cette activité nous a fait du bien. On étaient contents !

Les CE2, Mme Barège

Chers lecteurs,

Mardi 8 avril la classe de MGS de Mme Esperandieu a participé à un atelier pâtisserie supervisé par un parent d’élève. Au menu, lecture de recette, découverte du lexique de la cuisine (ustensile, verbes d’action…)…et bien sûr TARTE AUX POMMES !!!!!!

Les élèves se sont régalés.

Cuisiner, cuisinez, une autre manière d’apprendre !!!

Les MGS de Mme Esperandieu

Chers lecteurs,

Ce mardi 8 avril, nous avons joué sous le préau. C’était chouette. On a joué au Puissance 4 et au Devine Tête. On a appris à poser des questions et on a appris plein de nouveaux mots.

Les CP de M.Zoherhoussen et Mme Margue

Chers lecteurs,

Apprendre en jouant ou jouer en apprenant…l’équation est la même ! Parents et enfants prennent du plaisir tout en travaillant les compétences numériques, lexicales et langagières.

Au programme : Gagne ton Papa, Vocabulon des petits, Times’up Family, Quelle heure est-il ?,  Vocabulon Junior. 

Quelques photos des classes de CE1, M.Carpaye, M.Cataye, et CE2 de Mme Mangué :

Un grand merci aux parents pour leur investissement.

Chers lecteurs,

Lors de cette première journée de la SDB 2025, les PMGS ont planté dans le nouveau potager de l’école. Les parents étaient présents pour jardiner avec les enfants.

Cliquez sur le lien pour accéder à leur vidéo :

https://tube-cycle-3.apps.education.fr/w/cSKfBaJcectDir716fyQvK

Les PMGS, Mme Pavadepoulle

Chers lecteurs,

L’école Leconte de Lisle célèbre la première journée du bonheur. Le thème de cette semaine : la coéducation. 

Direction la classe de CM2 qui a accueilli des parents dans le cadre d’un atelier d’écriture de fonker en créole avec pour thème “Tour de l’île de la Réunion”. Aujourd’hui, les CM2 vous font voyager dans la ville de Saint-Leu à la manière d’un poème de Paul Éluard “Dans Paris il y a….”

Cliquez sur le lien pour accéder à leur vidéo :

https://tube-cycle-3.apps.education.fr/w/kHmqyo7Xog2nDdUM5FE57o

Les CM2 de Mme Gerbandier

Chers lecteurs,

Le Lions Club de Saint-André a généreusement subventionné le projet potager de l’école Leconte de Lisle. En partenariat avec l’association Allon Pren Dioré En Main, l’école a pu bénéficié d’espaces potagers pour planter, de terreau et de plants (salade, piment, tomate, brèves, oignons…). Les élèves de maternelle ainsi que trois classes d’élémentaires ont pu planter. Un grand merci au Lions Club de Saint-André et à M. Angama qui a permis de concrétiser ce projet. 

Voici les photos du potager de l’école ainsi que l’article rédigé par les élèves de CM1 de Mme Madarassou  :

“Le jeudi 3 avril 2025, nous avons fait des plantations. Nous avons planté des salades, des oignons verts, des brèdes, des tomates, du piment et du thym”.

“Nous avons utilisé un transplantoir pour faire de petits trous. Puis on a planté les plants directement. Nous avons dépoté chaque plante. Il fallait tenir le bas de la plante et pincer un peu le fond du pot. Il fallait faire attention de ne pas abîmer la plante”.

“Nous avons planté le piment, la tomate et le thym au milieu du potager. Puis nous avons planté les salades, les oignons verts et les brèdes autour. 

“Après avoir planté, nous avons arrosé. Il ne fallait pas arrosé les feuilles des tomates pour ne pas abîmer la plante. Il fallait arroser délicatement nos plantes.”

Les élèves de Mme Granier ont fait des croquis du potager. 

Les élèves de l’école Leconte de Lisle

Chers lecteurs,

Le jeudi 27 mars, l’académie de La Réunion a organisé, en partenariat avec la Région Réunion et Réunion la 1ère, la finale de la dictée bilingue Kreol-Français au MOCA. Nos élèves de CM2 (classe de Mme Gerbandier) étaient sur le podium !! Bravo à eux !!

Voici l’article qu’ils ont rédigé à leur retour :

Les CM2, Mme Gerbandier